以体育人 这所学校跑出体教融合“加速度”|一女被三黑人糟蹋
中新网滨州10月21日电(记者 上官云)如何多措并举，跑出体教融合的“加速度”？滨州市滨城区第二实验小学通过一系列教学实践，给出了自己的答案。
近日，记者来到滨州市滨城区第二实验小学参观采访，深入了解学校的办学理念。自成立至今，通过创新人才培养模式等方式，这所学校不断提升教育品质，取得了丰硕的办学成果，为体教融合、全民健身国家战略在基层成功实践提供了生动案例。
夯实根基 创新人才培养模式
作为滨州市体育后备人才一类基地，滨州市滨城区第二实验小学构建了“三级进阶”人才培养新模式，不断夯实发展根基。
据介绍，学校创新建立“课堂普及—课后提高—俱乐部拔尖”三级训练机制，让热爱体育的种子在学生心中生根发芽、开花结果。每年面向全区招收100名体育后备人才，分设手球、射击、武术、游泳等11个专项开展系统训练，在训学生规模达500人。
滨州市滨城区第二实验小学党支部书记、校长付瑞丑解释，在“三级进阶”人才培养新模式中，最基础的是课堂普及；在课后服务时间，孩子们可以去参加各种兴趣社团，学习武术、游泳、射击等等；到了周末和假期，则可以参加俱乐部选拔。
如此一来，从普及到提升再到拔尖，形成了金字塔式逐步提升的态势，有力促进了学生的全面发展。付瑞丑说，俱乐部训练的竞技项目有11个，均由专业教练执教。
协同“共健” 拓展育人空间
值得一提的是，学校一直在积极打造家校社协同“共健”新机制，不遗余力拓展育人空间。
初次来到这所学校参观的人，大多会对校内的体育设施赞不绝口。为了充分满足学生多样化的锻炼需求，学校高标准建成“三场四室十馆”体育设施群，打造“微缩奥林匹克公园”式校园环境。
不仅如此，学校还构建了“学校计划—学生锻炼—家长参与—教师评价—社会支持”五环协同机制，推动体育从“单一锻炼”向“综合育人”转型，同时积极整合社会资源，坚持优中选优，引进俱乐部、体育协会等社会组织10家。
提及家校社协同“共健”机制，付瑞丑解释，这是要让社区、家庭以及体校等社会力量都加入到培养人才的队伍之中，为孩子们提供最强的人才保障和社会力量支持。
这些举措也确实收到了良好的实践效果。在学校宽敞明亮的场馆里，记者看到了正在打羽毛球的学生和学生家长，神情专注而又认真。
接受采访时，有学生家长对记者表示，自己的孩子正在这里读一年级，在体验日，家长们有机会进校园和孩子互动，也能看看孩子的训练成果，这对培养良好的亲子关系、提升孩子的身体素质等都有积极作用。
付瑞丑则表示，“体教融合”持续推进对学生的身体健康和学习大有益处，能够有效预防“小胖墩”“小近视”等等，同时能够锻炼孩子们的心理素质，使他们能够快乐、健康的成长。
以体育人 提升教育品质
需要注意的是，除了创新人才培养模式、积极拓展育人空间之外，学校也一直在积极构筑“体教融合”育人新生态，不断提升教育品质。
依托滨州市“冠军和社会组织进校园”志愿服务项目，学校常态化邀请冠军运动员走进校园，开展“专业指导+榜样激励+协同培养”一体化教学，力求全面提升学生素养。
对此，付瑞丑介绍了学校“向着冠军奔跑”的核心办学理念，即将冠军精神深度融入校园文化，凝练形成“做自己的冠军”校训，因材施教，激励学生超越自我，做最棒的自己。
在参观中，记者发现，很多学生展现出了积极向上的精神面貌，比如练习武术动作，人人朝气蓬勃，一招一式干净利落、有板有眼，如同行云流水，令人赏心悦目。
笃行日新，各成其才。学校通过一系列卓有成效的工作，使得学生在学业成绩、团队协作及精神面貌等方面得到稳步提升，体育的综合育人功能日益凸显。
记者在采访中了解到，这些年来，学校先后荣获全国群众体育先进单位、全国围棋特色校等多项荣誉；2024年、2025年连续在全国武术进校园赛事中夺冠。
厚积自胜，众行致远。提及未来，付瑞丑信心十足，“学校将扎实推进体教融合深度实践，进一步拓展项目内涵、优化培养路径，为基础教育高质量发展提供可复制、可推广的体教融合样本。”(完)
###weishengsuB2：jiankangdeyinxingyingxiongweishengsuB2，kexuemingchengweihehuangsu，shiyizhongshuirongxingweishengsu，shuyuweishengsuBfuheti，zhexieweishengsugouchenglewomenjiankangyinshidezhongyaojishi。suirantademingzizairichangyinshizhongkenengbuhuipinfanbeitiji，danweishengsuB2zaishentideduogeshengliguochengzhongbanyanzhezhiguanzhongyaodejiaose。shouxian，weishengsuB2zaixibaodaixiezhongqizhezhongyaodezuoyong。tashinengliangchanshengdeguanjiancanyuzhe，bangzhujiangshiwuzhongdetanshuihuahewu、zhifanghedanbaizhizhuanhuaweishentisuoxudenengliang。ciwai，weishengsuB2haishimouxiemeidezuchengbufen，zhexiemeicanyulexibaohuxiheyangqiliyongdeguocheng。weishengsuB2zaiweichipifu、yanjingheshenjingxitongdejiankangfangmianyezhiguanzhongyao。tanenggoucujinpifudexiufu，jianshaopifuyanzheng，bingbaochiyanjingdezhengchanggongneng。yanjiuxianshi，weishengsuB2debuzukenengdaozhiyanjingpilao、jiemoyanyijiqitashijiaowenti。yinci，quebaosheruzugoudeweishengsuB2，duibaohuyanjingjiankangyouweizhongyao。name，ruhehuoquzugoudeweishengsuB2ne？weishengsuB2zaiduozhongshiwuzhongdouyoufengfudelaiyuan，baokuoniunai、danlei、lvyeshucai、jianguohequanguwudeng。shiliangdishiyongzhexieshipin，keyibangzhuwomenqingsongmanzushentiduiweishengsuB2dexuqiu。xuyaozhuyideshi，suiranweishengsuB2quefazaixiandaishehuibingbuchangjian，danzaimouxieqingkuangxia，ruxishoubulianghuojiduanyinshishi，yirankenengdaozhiquefazheng#(#)#(#)#(#)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)：(：)健(jian)康(kang)的(de)隐(yin)形(xing)英(ying)雄(xiong)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)，(，)科(ke)学(xue)名(ming)称(cheng)为(wei)核(he)黄(huang)素(su)，(，)是(shi)一(yi)种(zhong)水(shui)溶(rong)性(xing)维(wei)生(sheng)素(su)，(，)属(shu)于(yu)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)复(fu)合(he)体(ti)，(，)这(zhe)些(xie)维(wei)生(sheng)素(su)构(gou)成(cheng)了(le)我(wo)们(men)健(jian)康(kang)饮(yin)食(shi)的(de)重(zhong)要(yao)基(ji)石(shi)。(。)虽(sui)然(ran)它(ta)的(de)名(ming)字(zi)在(zai)日(ri)常(chang)饮(yin)食(shi)中(zhong)可(ke)能(neng)不(bu)会(hui)频(pin)繁(fan)被(bei)提(ti)及(ji)，(，)但(dan)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)在(zai)身(shen)体(ti)的(de)多(duo)个(ge)生(sheng)理(li)过(guo)程(cheng)中(zhong)扮(ban)演(yan)着(zhe)至(zhi)关(guan)重(zhong)要(yao)的(de)角(jiao)色(se)。(。)首(shou)先(xian)，(，)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)在(zai)细(xi)胞(bao)代(dai)谢(xie)中(zhong)起(qi)着(zhe)重(zhong)要(yao)的(de)作(zuo)用(yong)。(。)它(ta)是(shi)能(neng)量(liang)产(chan)生(sheng)的(de)关(guan)键(jian)参(can)与(yu)者(zhe)，(，)帮(bang)助(zhu)将(jiang)食(shi)物(wu)中(zhong)的(de)碳(tan)水(shui)化(hua)合(he)物(wu)、(、)脂(zhi)肪(fang)和(he)蛋(dan)白(bai)质(zhi)转(zhuan)化(hua)为(wei)身(shen)体(ti)所(suo)需(xu)的(de)能(neng)量(liang)。(。)此(ci)外(wai)，(，)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)还(hai)是(shi)某(mou)些(xie)酶(mei)的(de)组(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)，(，)这(zhe)些(xie)酶(mei)参(can)与(yu)了(le)细(xi)胞(bao)呼(hu)吸(xi)和(he)氧(yang)气(qi)利(li)用(yong)的(de)过(guo)程(cheng)。(。)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)在(zai)维(wei)持(chi)皮(pi)肤(fu)、(、)眼(yan)睛(jing)和(he)神(shen)经(jing)系(xi)统(tong)的(de)健(jian)康(kang)方(fang)面(mian)也(ye)至(zhi)关(guan)重(zhong)要(yao)。(。)它(ta)能(neng)够(gou)促(cu)进(jin)皮(pi)肤(fu)的(de)修(xiu)复(fu)，(，)减(jian)少(shao)皮(pi)肤(fu)炎(yan)症(zheng)，(，)并(bing)保(bao)持(chi)眼(yan)睛(jing)的(de)正(zheng)常(chang)功(gong)能(neng)。(。)研(yan)究(jiu)显(xian)示(shi)，(，)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)的(de)不(bu)足(zu)可(ke)能(neng)导(dao)致(zhi)眼(yan)睛(jing)疲(pi)劳(lao)、(、)结(jie)膜(mo)炎(yan)以(yi)及(ji)其(qi)他(ta)视(shi)觉(jiao)问(wen)题(ti)。(。)因(yin)此(ci)，(，)确(que)保(bao)摄(she)入(ru)足(zu)够(gou)的(de)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)，(，)对(dui)保(bao)护(hu)眼(yan)睛(jing)健(jian)康(kang)尤(you)为(wei)重(zhong)要(yao)。(。)那(na)么(me)，(，)如(ru)何(he)获(huo)取(qu)足(zu)够(gou)的(de)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)呢(ne)？(？)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)在(zai)多(duo)种(zhong)食(shi)物(wu)中(zhong)都(dou)有(you)丰(feng)富(fu)的(de)来(lai)源(yuan)，(，)包(bao)括(kuo)牛(niu)奶(nai)、(、)蛋(dan)类(lei)、(、)绿(lv)叶(ye)蔬(shu)菜(cai)、(、)坚(jian)果(guo)和(he)全(quan)谷(gu)物(wu)等(deng)。(。)适(shi)量(liang)地(di)食(shi)用(yong)这(zhe)些(xie)食(shi)品(pin)，(，)可(ke)以(yi)帮(bang)助(zhu)我(wo)们(men)轻(qing)松(song)满(man)足(zu)身(shen)体(ti)对(dui)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)的(de)需(xu)求(qiu)。(。)需(xu)要(yao)注(zhu)意(yi)的(de)是(shi)，(，)虽(sui)然(ran)维(wei)生(sheng)素(su)B(B)2(2)缺(que)乏(fa)在(zai)现(xian)代(dai)社(she)会(hui)并(bing)不(bu)常(chang)见(jian)，(，)但(dan)在(zai)某(mou)些(xie)情(qing)况(kuang)下(xia)，(，)如(ru)吸(xi)收(shou)不(bu)良(liang)或(huo)极(ji)端(duan)饮(yin)食(shi)时(shi)，(，)依(yi)然(ran)可(ke)能(neng)导(dao)致(zhi)缺(que)乏(fa)症(zheng)