在教室私装监控 警惕“育人”变“控人”|亚洲精品国产电影
1. 亚洲精品国产电影hd
2. 《无能的丈夫》完整版
3. 陌陌影视在线观看高清完整版
4. 4399在线观看免费高清电视剧
5. 亚洲电影了
9月18日，“长沙一中学被举报班主任在教室装监控”的话题冲上热搜。
据红星新闻报道，近日，长沙长郡斑马湖中学的一名学生在红网“问政湖南”栏目举报称，该校高一、高二等部分班级有“私装监控”的现象。对此，长沙市教育局回复称，经查，学校确实存在个别班级自行安装监控的情况。该局已责令未经学校批准、未征得家长和学生同意擅自安装监控的班级，立即拆除设备。
班主任的良苦用心并不难理解，技术辅助管理的价值也不可否认。但任何手段的应用，都不能以侵犯学生隐私、违背学生成长规律、背离教育本质为代价。个别班主任擅自加装监控，把“育人”变“控人”，其弊远大于利。
作为中考、高考考点，该校已配备智能监控设备，个别班主任之所以私自加装监控，是因为中高考的监控设备一般以“考试专用”为管理原则，平日不会全天候开启，即使开启，班主任也无权查看。班主任加装监控后，学生一举一动尽在掌握，的确大大方便了管理。
但问题是，在既未征求学生和家长同意，也未经学校统一批准的情况下，班主任擅自加装监控，本质上是一种越界行为、侵权行为，违背了民法典、未成年人保护法等法律法规。未成年人的隐私属于敏感个人信息，受到法律严格保护，班主任的行为已触碰红线。
教育的核心是“育人”，而非“控人”。学生举手投足被实时记录，表面是“为了班级管理”，实际上是将师生关系简化为了“监控者与被监控者”——班主任把学生当成需要严防死守的对象，而非值得信任与尊重的个体，这与教育的本质和伦理格格不入。
高中阶段的学生正处于人格形成的关键时期，如果他们终日生活在无处不在的摄像头下，动辄得咎、谨小慎微，如何形成健全的人格？无差别的监视只会制造表面的服从，却无法培养真正的责任感和自律能力。
事实上，这个年龄阶段的学生，在教室里偶尔交谈、打盹甚至走神，都是成长过程的自然表现，无需苛责，更不该被监控。
学生隐私保护意识和权利意识的增强，并不是坏事。本次事件中，这名高中生主动在平台发声，引用民法典相关条款，清晰理性地表达诉求，本身就是一堂生动的法治实践课。教育工作者应感到欣慰，而不是抵触。学生敢于对不当管理说“不”，恰恰说明教育在进步。倾听他们的声音，尊重他们的合法权利，本就是教育应有的题中之义。
当地教育局的快速回应值得肯定，但第一次责令后拆除工作迟迟未见动静，也反映出一线教学管理中仍存在惯性阻力。拆掉一个摄像头并不难，难的是拆掉某些管理者心中的“控制思维”。
这也提醒学校和相关部门，规范教育行为不能仅靠个别投诉推动，而要建立长效的监督机制和清晰的管理规范。哪些场合可以安装监控、谁有权决定、图像如何使用，都应当有明确的制度指引，并充分征求学生和家长的意见。
教育也是一门关于信任的艺术。好的教育氛围，建立在师生相互尊重、彼此信任的基础上。与其把精力花在监视学生的一举一动上，不如多思考如何激发学生的内在动力，如何营造宽松积极的班级文化。一个充满信任的环境，远比无数个摄像头更能培育出健康、自信、自律的人。(陈广江)
suizhecanyuwangqiuyundongderenzhujianzengduo，zhongguowangqiudejichusheshiyezaibuduanwanshan。jininggaosu《huanqiushibao》jizhe：“womenzaizuoyigexiangmu，zaibeijingchaoyangquguihuayige‘damanguanwangqiuwenhuagongyuan’，jianghuijisuoyoudamanguanyaosu。renmenjinengzaiciguankanquanqiudingjisaishi，yenengzaichangdishangxunlianhebisai。”jiningshuo，zhejinshiyigeanli，dancongzhongkeyikuijianzhongguowangqiuyundongjichusheshiyuelaiyuewanshan，yeyuelaiyuezhuanyehua。zuoweitiyuchanyedecanyuzheyuguanchazhe，jiningbiaoshi，bujinbeijing，quanguogediwangqiuyundongsheshiyefazhandeyuelaiyuehao。随(sui)着(zhe)参(can)与(yu)网(wang)球(qiu)运(yun)动(dong)的(de)人(ren)逐(zhu)渐(jian)增(zeng)多(duo)，(，)中(zhong)国(guo)网(wang)球(qiu)的(de)基(ji)础(chu)设(she)施(shi)也(ye)在(zai)不(bu)断(duan)完(wan)善(shan)。(。)纪(ji)宁(ning)告(gao)诉(su)《(《)环(huan)球(qiu)时(shi)报(bao)》(》)记(ji)者(zhe)：(：)“(“)我(wo)们(men)在(zai)做(zuo)一(yi)个(ge)项(xiang)目(mu)，(，)在(zai)北(bei)京(jing)朝(chao)阳(yang)区(qu)规(gui)划(hua)一(yi)个(ge)‘(‘)大(da)满(man)贯(guan)网(wang)球(qiu)文(wen)化(hua)公(gong)园(yuan)’(’)，(，)将(jiang)汇(hui)集(ji)所(suo)有(you)大(da)满(man)贯(guan)要(yao)素(su)。(。)人(ren)们(men)既(ji)能(neng)在(zai)此(ci)观(guan)看(kan)全(quan)球(qiu)顶(ding)级(ji)赛(sai)事(shi)，(，)也(ye)能(neng)在(zai)场(chang)地(di)上(shang)训(xun)练(lian)和(he)比(bi)赛(sai)。(。)”(”)纪(ji)宁(ning)说(shuo)，(，)这(zhe)仅(jin)是(shi)一(yi)个(ge)案(an)例(li)，(，)但(dan)从(cong)中(zhong)可(ke)以(yi)窥(kui)见(jian)中(zhong)国(guo)网(wang)球(qiu)运(yun)动(dong)基(ji)础(chu)设(she)施(shi)越(yue)来(lai)越(yue)完(wan)善(shan)，(，)也(ye)越(yue)来(lai)越(yue)专(zhuan)业(ye)化(hua)。(。)作(zuo)为(wei)体(ti)育(yu)产(chan)业(ye)的(de)参(can)与(yu)者(zhe)与(yu)观(guan)察(cha)者(zhe)，(，)纪(ji)宁(ning)表(biao)示(shi)，(，)不(bu)仅(jin)北(bei)京(jing)，(，)全(quan)国(guo)各(ge)地(di)网(wang)球(qiu)运(yun)动(dong)设(she)施(shi)也(ye)发(fa)展(zhan)得(de)越(yue)来(lai)越(yue)好(hao)。(。)