全国技能大赛炫“科技范儿” 机器人“管家”现场上岗|欧美无人区码一码二码三码的区别
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中华人民共和国第三届职业技能大赛正在河南郑州举行，作为我国规格最高的职业技能赛事，本届大赛新增了不少和前沿科技相关的赛项，来看记者发自现场的报道。
“科技范儿”赛项集中亮相
走进数字孪生技术应用比赛现场，记者看到，选手们正在运用物联网、大数据、人工智能等新技术，对操作台上的机电装置在电脑里进行1∶1建模，实现虚拟空间和现实物体之间信息的同步运行。
第三届全国职业技能大赛数字孪生应用技术项目裁判长 孙志平：从模型的特征到尺寸，要根据实物平台测量它的相对距离、定位尺寸，从而进行模型当中的精准搭建。
这项听起来科技感十足的赛项，重点考察参赛选手们对机械、电气设备、通信的相关技能，推动新一代信息技术与制造业深度融合。
在智能网联汽车装调运维项目现场记者看到，几辆新能源车辆“一”字排开，每台车辆背后还有一台车路协同设备，要求选手们在1个小时内对智能网联汽车进行安装调试和故障诊断。
来自广东的选手王志伟是一名软件工程师，他告诉记者，这个赛项十分考验选手在智能交通系统中的技术整合能力。
第三届全国职业技能大赛智能网联汽车装调运维项目参赛选手 王志伟：因为我平时的工作是以写代码为主，正好有比赛的机会，让我可以更全面去学习，比如像装调、标定等车辆下线的流程，对我个人技能提升帮助很大。
记者观察：一场比拼综合能力的考试
要让机器人更好地服务，需要什么样的技能？在本届技能大赛的现场，记者就亲历了一次比拼综合能力的考试。
在服务机器人应用技术的比赛现场，选手们通过编写程序给机器人装上了聪明的“大脑”。机器人正在完成送快递的任务，它顺利通过了闸机来到了访客区，并把快递交给抓取机器人。
要想让服务机器人真正像人一样工作，不仅需要选手熟练掌握计算机、通信、物联网、定位导航、机械、装配、电子电气等基础知识，还需要了解机器人领域的相关行业标准，才能保障机器人实际运行的可靠性和精准性。
在三天的比赛时间里，每名选手需要完成组装机器人、功能调试、场景应用三个科目10个小时的比拼。其中组装机器人是今年新增的比赛科目。
第三届全国职业技能大赛服务机器人应用技术项目裁判 万选明：智能抓取机器人，它的组装，这在我们国家职业标准里面属于中级工水平。我们联调联试这个阶段，又比高级工水平要求高一点，就达到了技师的水平。
机器人赛项融入应用场景
本届大赛还设立了自动移动机器人、机器人系统集成等多个应用场景，未来这些赛项会应用到哪些领域？继续来看。
在自主移动机器人赛项记者看到，随着一串代码输入，几台机器人挥动机械臂，抓取、抬升，一件件模拟水果被快速摘下运送到指定地点。
第三届全国职业技能大赛自主移动机器人项目教练 侯坤鹏：农场机器人在未来肯定会运用到农作物的播种，包括采摘，可以帮助农户提高生产效率，减轻农户的负担。
随着机器人融入生产生活的方方面面，对机器人操作、维护、编程等方面的人才需求不断增加。此次大赛也设置了相应赛项，推动人才培养与市场需求的精准对接。
人力资源和社会保障部职业能力建设司司长 吴礼舵：比如人工智能训练师、数据标注员，这些都是为人工智能的成长来培育我们的技能人才队伍，机器人和人是相互促进、相互成长、相互提高的。
(总台央视记者 陈钰洁 唐蕾 朱劲松 赵坤现 河南台)
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