“十四五”建设教育强国多措并举 “为每个学生提供公平且有质量的教育”|国精产品一品二品国精品69xx

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　　中新网北京9月23日电(记者 陈天浩)9月23日，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏介绍“十四五”时期加快建设教育强国进展成效，强调要把教育强国建设的宏伟蓝图一步步变为美好现实。

　　怀进鹏首先指出，“教育是强国建设、民族复兴之基。党的二十大明确，到2035年建成教育强国。”他强调，党中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为未来发展擘画了清晰蓝图。

　　怀进鹏总结道，“十四五”时期规划确定的目标任务已全面高质量完成，主要体现在五个方面的“新突破”：

　　首先是在落实“立德树人”根本任务上取得新突破。正如怀进鹏所言，以“习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进头脑”为引领，推动“思政课程和课程思政同向同行、校内教育和校外实践双向发力、科技教育和人文教育协同并进”，形成了“全员全过程全方位育人体系”。同时，推进大中小学一体化与德智体美劳五育并举，强化师德师风建设，发挥教学、科研、管理和辅导员“四支队伍”的作用，1885万教师成为落实立德树人的“关键基础力量”。在体育与健康方面，部门强调坚持“健康第一”，推动中小学生每天综合体育活动2小时，并探索实施课间15分钟，让“身上有汗、眼里有光”逐步成为现实。

　　其次，提供普惠优质教育公共服务上取得新突破：义务教育在全国2895个县域实现基本均衡、学前教育毛入学率显著提高，从2012年的64.5%提高到现在的92%；高等教育毛入学率实现普及化，从2012年的30%达到现在的60.8%；并通过扩大优质高校本科招生、实施面向农村和脱贫地区的专项计划以及学生资助体系，进一步提升教育公平可及性。怀进鹏指出，这些举措旨在“为每个学生提供公平且有质量的教育”。

　　此外，在服务支撑社会经济发展上、在深化教育综合改革上、在建设具有全球影响力的重要教育中心上都取得新突破。怀进鹏提到，高等教育在服务国家科技创新和人才培养方面贡献显著，职业教育为现代产业提供大量高技能人才。“十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万人才，对国家经济社会发展具有重要作用和价值；在改革层面，“把牢方向、先立后破”，覆盖基础教育、高等教育、职业教育、教师队伍建设与数字教育等方面，形成了建设教育强国“守正创新、实干为要”的良好态势，为教育高质量发展注入不竭动力；在对外开放与合作方面，中国已与多国建立教育合作机制，举办世界数字教育大会等世界级大会，并推动“鲁班工坊”等国际项目，持续提升教育的全球影响力。

　　最后，怀进鹏强调，建成教育强国是“近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望”。他表示，下一步将高质量完成“十四五”收官，高标准谋划“十五五”发展，锚定十年目标、持续推进教育强国建设。