手握本科学历，这些年轻人为何选择“反向深造”？|久久99亚洲精品久久99果冻
1. 久久99亚洲精品久久99果冻婷婷
2. 可以润色的网站有哪些
3. 陌陌影视在线观看高清完整版
4. 4399在线观看免费高清电视剧
手握本科学历，却转而进入职业院校、技工院校学技术——
这些年轻人为何选择“反向深造”？
9月开学季，山东、河南、江苏等地的多所职业院校、技工院校迎来了一批“特殊”新生——他们手握本科学历，却选择“反向深造”学技术，这一现象也被网友称为“本升专”。采访中，记者发现，本科生 “回炉” 学技术，并非学历降级，而是瞄准“技能刚需”的理性就业选择。这群选择“本升专”的年轻人正向着成为高端制造业稀缺的 “紫领”人才发起冲击。
在青岛市技师学院的智能制造产教融合实训基地，25岁的韩岩正全神贯注地操控一台工业机器人。两年前，他从一所本科院校毕业，不久前，他做出了一个出人意料的决定：就读青岛市技师学院大学生技师班的机电一体化专业。
“想真正掌握一门技术，毕业拿着技能证书，有更多岗位可以选择。”韩岩告诉《工人日报》记者，这是他读职校给技能“镀金”的主要原因。
韩岩的选择并非孤例。
9月开学季，山东、河南、江苏等多地职业院校、技工院校迎来了一批“特殊”的新生——他们手握本科学历，却选择“反向深造”学技术，这一现象也被网友称为“本升专”。
采访中，记者发现，本科生 “回炉” 学技术，并非学历降级，而是技能升级，是本科生瞄准“技能刚需”的理性就业选择。这群选择“本升专”的年轻人正向着成为高端制造业稀缺的兼具“蓝领”技能与“白领”素养的“紫领”人才发起冲击。
本科毕业后选择技能“回炉”
8月30日，王佳航来到青岛市技师学院报到，正式开启新的学习生活。6月，他刚从青岛一所本科院校的计算机科学与技术专业毕业。
“求职季也收到了相关公司的录用通知，但不太满意，还是希望找到更有发展前景的职业方向。”王佳航坦言，大学期间所学的理论知识为自己奠定了良好基础，但在实践技能方面还存在不足，“想静下心来学一门实实在在的手艺，增强就业竞争力”。
迷茫犹豫之际，王佳航了解到了青岛市技师学院大学生技师班的招生信息，便着手与招生办老师交流。最终，“学制两年”“对口就业”等关键词吸引他踏进了技工学校的大门。
像王佳航一样，为掌握实用技能、拓宽职业路径而选择技能“回炉”的年轻人不在少数。
安梦怡毕业于一所传媒院校。工作两年后，她发现所学与所用存在差距，收入也不理想。结合个人兴趣和性格特点，她选择辞职来到郑州铁路职业技术学院“本升专”。
安梦怡进入了该校的创新实验班，学习动车组检修技术专业。“简单说，就是给高铁动车组‘看病’。”该校教务处相关负责人介绍，这个专业的学生在就业市场很吃香。
在郑州铁路职业技术学院，安梦怡并非首个“本升专”学生。作为全国铁路系统第一所独立设置的高职高专、河南唯一公办轨道交通类高职院校，该校从2022年就开展了单独考试招生工作，且招收本科毕业生人数在逐步增加。2022年和2023年招收30人，2024年招收70人，2025年则增加到135人。近3年，该校毕业生就业率均超90%。
成为会动手懂理论的“紫领”
在青岛市技师学院24-2机电一体化技师2班班主任袁强看来，理论基础扎实、学习速度快，是大学生技师班学子的普遍特点。同时，他们主动学习意愿强烈，目标明确——掌握技术、顺利就业。
“但从大学到技工院校，学生们也面临从‘动脑’到‘动手’的转变。”袁强告诉记者，大学生技师班重视学生亲自上手实操实践，课程设备多、项目多，“本升专”学生需要时间慢慢适应、掌握。
韩岩进入大学生技师班学习前很少接触实操课程，经过半年学习，他直言“进步很大”，眼下，已经可以操控车床，用钻头完成切割、钻孔等基础操作。
刚入学不久的王佳航正在学习电力基础理论知识。“很期待日后的实操课，能把课本知识转化为实际应用。”王佳航说。
记者了解到，青岛市技师学院大学生技师班采用两年学制、工学一体融合培养模式，学校根据学生的学科背景分层次、按项目培养，将课程设计成相对独立的学习任务，成立项目小组开展培训。同时，将企业生产一线使用的设备引入学校，并1:1“复刻”设置学习工作站，与企业共建40余个校内外大学生技师班实训基地，实现“所学即所用”。
同样，袁强等教师在培养“本升专”学生时最注重的，也是补足他们技能方面的短板，激发理论方面的优势，按照企业要求综合培养学生各方面的能力。“既会动手，又懂理论，力求让学生成为企业眼里的‘香饽饽’。”袁强说。
“我们将大学生的知识储备、学习能力与学校的专业技能教育优势相结合，培养出的人才进入产业一线后成长为‘紫领’人才的可能性更大。”青岛市技师学院党委书记张秋生说。
就业需求下的“双向奔赴”
近年来，徐州工程机械技师学院、广州市公用事业技师学院等职业院校、技工院校也将招生对象锁定为本科毕业生，“本升专”话题频登热搜。
袁强告诉记者，他所带的大学生技师班学生平均年龄23.8岁，据他了解，部分学生曾从事过外卖送餐、司仪讲解、漫画创作等行当。袁强认为，经历过社会锤炼的学生，对于职业规划和就业有着更理性的判断，所以更务实地选择掌握一门技术，通过技能成长的路径实现职业价值。“不以学历论能力。希望能扭转如今社会上的刻板印象，‘本升专’不是学历降级，而是个人选择，是实现个人价值的途径。”袁强说。
“从产业需求角度来看，高端制造业需要高层次的技术技能人才，职业院校因为就业市场用人需求层次提高而提高生源门槛，本科生为了提升技能水平适应就业需要而选择‘回炉’职校，这是对就业市场变化的一种积极回应。”郑州铁路职业技术学院相关负责人表示，这一现象是就业需求变化之下，学校与学生之间的“双向奔赴”。
此前，青岛市技师学院曾面向青岛市133家企业开展人才需求调研，结果显示，49.62%的企业表示，拥有“高学历+高技能”型员工的数量占比不足30%，79.7%的企业对大学生进行技能提升表示认可。
对此，洛阳理工学院党委副书记曾涛认为，普通高校与高职院校都应积极参与终身教育、产教融合、普职融通相关工作，并结合各自特色，实现长期联系，组织交流互访活动。“这不仅能帮助学生提升理论与实践的双重能力，掌握职业发展的必备技能，还有助于他们找到更适合自身发展的道路，拥有更多选择空间。”曾涛说。
曾涛还建议，普通高校与高职院校除了对学生进行择业前的技能培训，还要注重“双师型”教师队伍建设、校企合作等。同时，优化课程设置，加强实践教学环节，建立多元化的人才培养体系。学生也应结合自身实际情况，确定适合自己的学业与就业目标。
本报记者 赵欢 余嘉熙
《工人日报》(2025年10月13日 06版)
luohongmeisupianshiyizhongguangfanyingyongdekangshengsu，shuyudahuanneizhileikangshengsu。qizhuyaochengfenshiluohongmeisu，juyoulianghaodekangjunhuoxing，youqiduigelanshiyangxingjunjibufengelanshiyinxingjunyouxiao。benwenjiangduiciyaowudegongxiaoyuzuoyongjinxingchanshu。shouxian，luohongmeisupianzaizhiliaohuxidaoganranfangmianbiaoxianchuse。taduigezhongzhibingjunyinqidefeiyan、zhiqiguanyandengxiahuxidaoganranjuyoulianghaodezhiliaoxiaoguo。yinqijuyoujiaoqiangdezuzhichuantouli，nenggouzaifeizuzhizhongbaochiyouxiaodeyaowunongdu，congerquebaoduiganranbuweidechixushajunzuoyong。ciwai，duiyujixingbiantaotiyanheyanyandengshanghuxidaoganran，shiyongluohongmeisuyenengxianzhuhuanjiezhengzhuang，jiasuhuanzhekangfu。qici，luohongmeisupianhaijuyoukangyanzuoyong。yanjiubiaoming，chuleyizhixijunshengchangwai，luohongmeisunenggoutongguotiaojiemianyifanying，jianshaoyanzhengjiezhideshifang，congerjianqingyanzhengzhengzhuang。zheyitexingshiqizaiyixiemanxingjibingzhongdeshiyongpojuqianli，lirumanxingzusaixingfeijibingdejixingjiazhongqi。zuihou，luohongmeisudenaiyaoxingxiangduijiaodi。yuqitakangshengsuxiangbi，qishiyongguochengzhongchuxiannaiyaoxingdejilvjiaoxiao，yincizailinchuangyingyongzhongnenggoujiaoweianquandiweihuanzhetigongyouxiaozhiliao。raner，yingzhuyihelishiyong，bimianzaochengbubiyaodeyaowulanyong，yiyanhuannaiyaoxingdefazhan。zongshangsuoshu，luohongmeisupianzaizhiliaoxijunxingganranzhongdezhongyaoxingburonghushi，qibujinjuyouyouxiudekangjunzuoyong，haiyouzhuyujian罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)片(pian)是(shi)一(yi)种(zhong)广(guang)泛(fan)应(ying)用(yong)的(de)抗(kang)生(sheng)素(su)，(，)属(shu)于(yu)大(da)环(huan)内(nei)酯(zhi)类(lei)抗(kang)生(sheng)素(su)。(。)其(qi)主(zhu)要(yao)成(cheng)分(fen)是(shi)罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)，(，)具(ju)有(you)良(liang)好(hao)的(de)抗(kang)菌(jun)活(huo)性(xing)，(，)尤(you)其(qi)对(dui)革(ge)兰(lan)氏(shi)阳(yang)性(xing)菌(jun)及(ji)部(bu)分(fen)革(ge)兰(lan)氏(shi)阴(yin)性(xing)菌(jun)有(you)效(xiao)。(。)本(ben)文(wen)将(jiang)对(dui)此(ci)药(yao)物(wu)的(de)功(gong)效(xiao)与(yu)作(zuo)用(yong)进(jin)行(xing)阐(chan)述(shu)。(。)首(shou)先(xian)，(，)罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)片(pian)在(zai)治(zhi)疗(liao)呼(hu)吸(xi)道(dao)感(gan)染(ran)方(fang)面(mian)表(biao)现(xian)出(chu)色(se)。(。)它(ta)对(dui)各(ge)种(zhong)致(zhi)病(bing)菌(jun)引(yin)起(qi)的(de)肺(fei)炎(yan)、(、)支(zhi)气(qi)管(guan)炎(yan)等(deng)下(xia)呼(hu)吸(xi)道(dao)感(gan)染(ran)具(ju)有(you)良(liang)好(hao)的(de)治(zhi)疗(liao)效(xiao)果(guo)。(。)因(yin)其(qi)具(ju)有(you)较(jiao)强(qiang)的(de)组(zu)织(zhi)穿(chuan)透(tou)力(li)，(，)能(neng)够(gou)在(zai)肺(fei)组(zu)织(zhi)中(zhong)保(bao)持(chi)有(you)效(xiao)的(de)药(yao)物(wu)浓(nong)度(du)，(，)从(cong)而(er)确(que)保(bao)对(dui)感(gan)染(ran)部(bu)位(wei)的(de)持(chi)续(xu)杀(sha)菌(jun)作(zuo)用(yong)。(。)此(ci)外(wai)，(，)对(dui)于(yu)急(ji)性(xing)扁(bian)桃(tao)体(ti)炎(yan)和(he)咽(yan)炎(yan)等(deng)上(shang)呼(hu)吸(xi)道(dao)感(gan)染(ran)，(，)使(shi)用(yong)罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)也(ye)能(neng)显(xian)著(zhu)缓(huan)解(jie)症(zheng)状(zhuang)，(，)加(jia)速(su)患(huan)者(zhe)康(kang)复(fu)。(。)其(qi)次(ci)，(，)罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)片(pian)还(hai)具(ju)有(you)抗(kang)炎(yan)作(zuo)用(yong)。(。)研(yan)究(jiu)表(biao)明(ming)，(，)除(chu)了(le)抑(yi)制(zhi)细(xi)菌(jun)生(sheng)长(chang)外(wai)，(，)罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)能(neng)够(gou)通(tong)过(guo)调(tiao)节(jie)免(mian)疫(yi)反(fan)应(ying)，(，)减(jian)少(shao)炎(yan)症(zheng)介(jie)质(zhi)的(de)释(shi)放(fang)，(，)从(cong)而(er)减(jian)轻(qing)炎(yan)症(zheng)症(zheng)状(zhuang)。(。)这(zhe)一(yi)特(te)性(xing)使(shi)其(qi)在(zai)一(yi)些(xie)慢(man)性(xing)疾(ji)病(bing)中(zhong)的(de)使(shi)用(yong)颇(po)具(ju)潜(qian)力(li)，(，)例(li)如(ru)慢(man)性(xing)阻(zu)塞(sai)性(xing)肺(fei)疾(ji)病(bing)的(de)急(ji)性(xing)加(jia)重(zhong)期(qi)。(。)最(zui)后(hou)，(，)罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)的(de)耐(nai)药(yao)性(xing)相(xiang)对(dui)较(jiao)低(di)。(。)与(yu)其(qi)他(ta)抗(kang)生(sheng)素(su)相(xiang)比(bi)，(，)其(qi)使(shi)用(yong)过(guo)程(cheng)中(zhong)出(chu)现(xian)耐(nai)药(yao)性(xing)的(de)几(ji)率(lv)较(jiao)小(xiao)，(，)因(yin)此(ci)在(zai)临(lin)床(chuang)应(ying)用(yong)中(zhong)能(neng)够(gou)较(jiao)为(wei)安(an)全(quan)地(di)为(wei)患(huan)者(zhe)提(ti)供(gong)有(you)效(xiao)治(zhi)疗(liao)。(。)然(ran)而(er)，(，)应(ying)注(zhu)意(yi)合(he)理(li)使(shi)用(yong)，(，)避(bi)免(mian)造(zao)成(cheng)不(bu)必(bi)要(yao)的(de)药(yao)物(wu)滥(lan)用(yong)，(，)以(yi)延(yan)缓(huan)耐(nai)药(yao)性(xing)的(de)发(fa)展(zhan)。(。)综(zong)上(shang)所(suo)述(shu)，(，)罗(luo)红(hong)霉(mei)素(su)片(pian)在(zai)治(zhi)疗(liao)细(xi)菌(jun)性(xing)感(gan)染(ran)中(zhong)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)不(bu)容(rong)忽(hu)视(shi)，(，)其(qi)不(bu)仅(jin)具(ju)有(you)优(you)秀(xiu)的(de)抗(kang)菌(jun)作(zuo)用(yong)，(，)还(hai)有(you)助(zhu)于(yu)减(jian)