如何破解偏远地区教育难题?|挺进同学熟妇的身体

1. 妈妈说她结扎了干了没事

2. 疯狂的萍姨王强小说阅读最新章节

3. 挺进同学熟妇的身体里小说

  如何破解偏远地区教育难题?——数字化技术推动教学资源共享与提质增效

  近日,记者在世界人工智能大会“2025金山办公AI生产力论坛”上了解到,目前,人工智能技术正深入各个领域,特别是在弥合城乡教育鸿沟方面成效显著。全国多地的乡村学校通过部署智能教研平台,实现了教学资源的数字化共享,教师可随时获取优质课程资源、开展云端协同备课。这种“科技+教育”的创新模式,正在有效提升乡村教师专业水平和课堂教学质量,为教育均衡发展注入新动能。

  湖北郧西县:三千多名教师拥抱数字教研

  距离湖北省省会武汉五百多公里的郧西县就选择用教育数字化破题,让全县3000多名老师拥抱数字教研。

  郧西县湖北口回族乡有4所完全小学、1所村校,小学生1000多人,小学教学成绩一度排在全县各乡镇末位。因为位置偏远,师资流动快,大部分又是年轻教师,如何让年轻教师快速成长,是湖北口回族乡保障教学质量的关键。

  当地的办法是重视新老教师帮扶和集体备课,但是,原来的集体备课方式非常耗费老师们的精力。最先是在纸上画课件,后来主备人通过群发课件,参与老师下载打印,纸质研讨后二次上传,然后再修改,如此反复才能定稿。

  湖北口回族乡遇到的问题不是孤例。郧西县地处鄂西北,下辖18个乡镇,在推进教育改革、提升教学质量的过程中,郧西县遇到教学资源匮乏、教研活动覆盖面窄、县域内各乡镇学校发展不平衡等挑战。

  郧西教研室积极探索数字化转型路径,在金山办公的帮助下通过搭建云端协同备课平台,实现全县教师跨时空教研协作。金山办公相关负责人说:“全县教师可以在任何时间、任何地点参与集体备课,不受时间与空间的限制,教师能够轻松访问和使用高质量的教学资源,减少重复劳动。”

  在一些学校试点成功后,郧西县将其全面推广,目前覆盖了郧西县22所初中、109所小学、3000多名教师。

  在线集体备课的开展,节省了全县教师们的备课时间,提高了课件的产出效率。同时,在线备课产生的优质课件,作为校本资源,会被存储到以每个乡镇为主体建立的团队空间,课件按照年级、学期、学科、单元有序分类,全乡镇老师们可以随时在线查阅和复用。

  邓泽洋是湖北口回族乡中心小学的语文老师,任教2年多,对在线备课深有感触:“针对同一堂课,我们可以看到自己和别人的教学反思,本堂课有哪些重点、难点,我们可以在线共同探究,每个老师有不同的教授方法,我们可以取长补短,再改进自己。”

  湖北口回族乡教育党总支书记蔡荣学介绍,受益于新老教师结对帮扶、在线集体备课等工作的开展,当地的小学教学质量综合评估成绩实现逆风翻盘,近7年占据全县第一梯队的位置,并在2024年小学质量评估中荣获全县一等奖。

  关防乡是另一个紧挨湖北口回族乡的偏远乡镇,当地的九年一贯制学校是郧西县的数字教研先进单位,该校副校长何娟介绍,学校年轻教师占到85%,共享资源对年轻教师教学层次的提升有很大帮助,数字化手段有效破解了教育发展难题。

  云南会泽县:上万名教师使用AI教学工具

  现在,人工智能的兴起为综合教学改革、城乡教育均衡发展提供新动力。从2024年开始,云南省会泽县打造了一站式AI教育教学平台。围绕数字化政务办公、校园数字化管理、数字化教研,形成AI智能办公、优质教育资源沉淀、教学教研、考试及阅卷、教师发展、监控和可视化数据管理、视频会议共7个数字化管理和应用的集成模块,在基础教育数字化提质增效方面取得显著进展。

  截至目前,会泽县已有1万多名教师通过数字化平台开展备课、听课、评课、教学技能竞赛等数字教研活动。会泽县教育体育局副局长代普吉介绍,一站式AI教育教学平台整合功能较多,是一个跨区域、跨时空、跨层级的集成化平台,强化了教体局的政务办公效率和管理能力,节约了传统模式下的大量人力、物力、财力,提升了各级学校的数字化管理水平和全县教师的教研效率和质量,正在带动全体教师数字化素养的整体提升。

  曾经,会泽县生源流失,县里中学面临困境。2024年,九成以上考生留在会泽县就读,本科率达到78%。如此耀眼的成绩源于当地改革办学教学机制。面对城乡校点散、人才少、教学质量提升难等问题,会泽县推出“名校+”、领办制、“1+N”联盟等联合办学措施。

  会泽县下辖24个乡镇,各级学校562所,在校学生17万人。五百多所学校如何共建实现均衡发展?师资资源是关键。会泽县一方面通过教育强县人才支持计划等措施,引进和培养优秀教师;另一方面,推进信息技术与教育教学融合创新。

  2024年,会泽县打造了能够即时交流和互动的一站式AI教育教学平台。教研数字化就此成为会泽县教育改革的新方向。会泽县信息技术教育馆馆长刘厅介绍,从课本资料到多媒体课件,从线上课程到优秀骨干教师课程,均被纳入在线备课范畴。

  (农民日报·中国农网记者 高晴)

maidong(Ophiopogonjaponicus),youmingmaimendong,shiyizhongchangjiandezhongyaocai,zaichuantongzhongyizhongbeiguangfanyingyong。qizhuyaogongxiaoyuzuoyongtixianzaiyangyinrunzao、qingxinanshenheliniaodengfangmian。benwenjiangtantaomaidongzaizhiliaoyinxuzaorefangmiandedutejiazhi。shouxian,maidongyouzhexianzhudeyangyingongxiao。genju《bencaogangmu》dejizai,maidongshanyuziyangfeiyin,duiyuyinyinxuyinqideganke、shaotanyijihoulongganzaodengzhengzhuangyoulianghaoliaoxiao。xiandaiyixueyanjiuyebiaoming,maidongzhongdeshengwuhuoxingchengfenruzaoganheduotang,keyiyouxiaocujinfeigongneng,zengqiangnianmodebaohuzuoyong,bangzhushuhuanhuxidaobushi。qici,maidongjuyouqingxinanshendezuoyong,youqishiyongyuxinyinxusunyinqideshimian、xinjidengzhengzhuang。zhongyirenwei,xinzhuxuemai,xinyinbuzuzexinhuoshangkang,rongyidaozhiqingxubuning。maidongnenggouziyangxinyin,huanjiejiaolv,gaishanshuimianzhiliang,congerzaiyidingchengdushangtishengshenghuozhiliang。ciwai,maidonghaijubeiyidingdeliniaozuoyong。takeyibangzhuqingchutineideshire,cujinniaoyeshengcheng,duizhiliaoyouyushirejijudaozhideshuizhongyoujijizuoyong。zheyitexingzailinchuangshijianzhongyededaoleyanzheng,youqizaizhenduiyixieshenzangjibingdefuzhuzhiliaozhong,maidongchangbeizuoweipeifangyaocai。zongshangsuoshu,maidongzuoweiyizhongchuantongzhongyao,qiyangyinrunzao、qingxinanshenheliniaodegongxiaozaixiandaiyixueyanjiuzhongdedaolejinyibudeyanzheng。tabujinzaizhongyililunzhong麦(mai)冬(dong)((()O(O)p(p)h(h)i(i)o(o)p(p)o(o)g(g)o(o)n(n)j(j)a(a)p(p)o(o)n(n)i(i)c(c)u(u)s(s))()),(,)又(you)名(ming)麦(mai)门(men)冬(dong),(,)是(shi)一(yi)种(zhong)常(chang)见(jian)的(de)中(zhong)药(yao)材(cai),(,)在(zai)传(chuan)统(tong)中(zhong)医(yi)中(zhong)被(bei)广(guang)泛(fan)应(ying)用(yong)。(。)其(qi)主(zhu)要(yao)功(gong)效(xiao)与(yu)作(zuo)用(yong)体(ti)现(xian)在(zai)养(yang)阴(yin)润(run)燥(zao)、(、)清(qing)心(xin)安(an)神(shen)和(he)利(li)尿(niao)等(deng)方(fang)面(mian)。(。)本(ben)文(wen)将(jiang)探(tan)讨(tao)麦(mai)冬(dong)在(zai)治(zhi)疗(liao)阴(yin)虚(xu)燥(zao)热(re)方(fang)面(mian)的(de)独(du)特(te)价(jia)值(zhi)。(。)首(shou)先(xian),(,)麦(mai)冬(dong)有(you)着(zhe)显(xian)著(zhu)的(de)养(yang)阴(yin)功(gong)效(xiao)。(。)根(gen)据(ju)《(《)本(ben)草(cao)纲(gang)目(mu)》(》)的(de)记(ji)载(zai),(,)麦(mai)冬(dong)善(shan)于(yu)滋(zi)养(yang)肺(fei)阴(yin),(,)对(dui)于(yu)因(yin)阴(yin)虚(xu)引(yin)起(qi)的(de)干(gan)咳(ke)、(、)少(shao)痰(tan)以(yi)及(ji)喉(hou)咙(long)干(gan)燥(zao)等(deng)症(zheng)状(zhuang)有(you)良(liang)好(hao)疗(liao)效(xiao)。(。)现(xian)代(dai)医(yi)学(xue)研(yan)究(jiu)也(ye)表(biao)明(ming),(,)麦(mai)冬(dong)中(zhong)的(de)生(sheng)物(wu)活(huo)性(xing)成(cheng)分(fen)如(ru)皂(zao)苷(gan)和(he)多(duo)糖(tang),(,)可(ke)以(yi)有(you)效(xiao)促(cu)进(jin)肺(fei)功(gong)能(neng),(,)增(zeng)强(qiang)黏(nian)膜(mo)的(de)保(bao)护(hu)作(zuo)用(yong),(,)帮(bang)助(zhu)舒(shu)缓(huan)呼(hu)吸(xi)道(dao)不(bu)适(shi)。(。)其(qi)次(ci),(,)麦(mai)冬(dong)具(ju)有(you)清(qing)心(xin)安(an)神(shen)的(de)作(zuo)用(yong),(,)尤(you)其(qi)适(shi)用(yong)于(yu)心(xin)阴(yin)虚(xu)损(sun)引(yin)起(qi)的(de)失(shi)眠(mian)、(、)心(xin)悸(ji)等(deng)症(zheng)状(zhuang)。(。)中(zhong)医(yi)认(ren)为(wei),(,)心(xin)主(zhu)血(xue)脉(mai),(,)心(xin)阴(yin)不(bu)足(zu)则(ze)心(xin)火(huo)上(shang)亢(kang),(,)容(rong)易(yi)导(dao)致(zhi)情(qing)绪(xu)不(bu)宁(ning)。(。)麦(mai)冬(dong)能(neng)够(gou)滋(zi)养(yang)心(xin)阴(yin),(,)缓(huan)解(jie)焦(jiao)虑(lv),(,)改(gai)善(shan)睡(shui)眠(mian)质(zhi)量(liang),(,)从(cong)而(er)在(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)提(ti)升(sheng)生(sheng)活(huo)质(zhi)量(liang)。(。)此(ci)外(wai),(,)麦(mai)冬(dong)还(hai)具(ju)备(bei)一(yi)定(ding)的(de)利(li)尿(niao)作(zuo)用(yong)。(。)它(ta)可(ke)以(yi)帮(bang)助(zhu)清(qing)除(chu)体(ti)内(nei)的(de)湿(shi)热(re),(,)促(cu)进(jin)尿(niao)液(ye)生(sheng)成(cheng),(,)对(dui)治(zhi)疗(liao)由(you)于(yu)湿(shi)热(re)积(ji)聚(ju)导(dao)致(zhi)的(de)水(shui)肿(zhong)有(you)积(ji)极(ji)作(zuo)用(yong)。(。)这(zhe)一(yi)特(te)性(xing)在(zai)临(lin)床(chuang)实(shi)践(jian)中(zhong)也(ye)得(de)到(dao)了(le)验(yan)证(zheng),(,)尤(you)其(qi)在(zai)针(zhen)对(dui)一(yi)些(xie)肾(shen)脏(zang)疾(ji)病(bing)的(de)辅(fu)助(zhu)治(zhi)疗(liao)中(zhong),(,)麦(mai)冬(dong)常(chang)被(bei)作(zuo)为(wei)配(pei)方(fang)药(yao)材(cai)。(。)综(zong)上(shang)所(suo)述(shu),(,)麦(mai)冬(dong)作(zuo)为(wei)一(yi)种(zhong)传(chuan)统(tong)中(zhong)药(yao),(,)其(qi)养(yang)阴(yin)润(run)燥(zao)、(、)清(qing)心(xin)安(an)神(shen)和(he)利(li)尿(niao)的(de)功(gong)效(xiao)在(zai)现(xian)代(dai)医(yi)学(xue)研(yan)究(jiu)中(zhong)得(de)到(dao)了(le)进(jin)一(yi)步(bu)的(de)验(yan)证(zheng)。(。)它(ta)不(bu)仅(jin)在(zai)中(zhong)医(yi)理(li)论(lun)中(zhong)

发布于:北京市