能源产业转型 为就业注入“新动能”|日本道精品一区二区三区
在大庆油田“找油”，是中国石油大学(华东)地质工程专业2025届硕士毕业生卢炎的就业方向。
由于错过了之前的秋招机会，在今年春招期间卢炎很焦虑。在学校组建的就业帮扶小组的帮助下，卢炎调整就业心态，积极对接多家能源行业重点企业。最终，她在地球物理勘探方向的专业技能受到了大庆油田有限责任公司的青睐。
卢炎的就业经历是如今许多能源专业高校毕业生的缩影。中国石油大学(华东)就业指导中心副主任赵晓珂在接受中青报·中青网记者采访时透露，学校今年能源类专业毕业生约有92%签约能源行业企业，越来越多的高质量人才正在奔赴国家重要能源领域一线“发光发热”。
面对能源产业深度转型的时代命题，越来越多的高校在探索：如何引导毕业生既能“进得去”，更能“站得稳”“走得远”，成为推动新质生产力的核心力量？
产业“多元发力” 人才精准赋能
“当前，能源行业正经历深刻变革，其高质量发展对专业人才的能力素养提出了更高要求。”中国石油大学(北京)机械与储运工程学院党委副书记鞠斌杰介绍，近几年能源行业的新变化呈现“多元发力”的特点，在新能源领域，光伏和风电的规模化发展尤为突出，不仅装机容量持续攀升，技术迭代也在加速。传统石油行业则依托技术革新焕发新活力。智能化、数字化技术让工作效率提高很多，以前需要人在野外长时间作业的，现在通过远程操控、智能设备就能完成。
“在这样的背景下，用人单位更加注重毕业生的跨学科研究能力、系统思维能力以及解决问题的能力，能源行业的转型调整也更需要具有能源专业背景的跨学科复合型人才。”鞠斌杰表示，高校帮助学生在行业转型中找准定位、提升核心竞争力，既是回应学生的成长期盼，也是服务国家能源战略的责任所在。
打开就业“新蓝海”
近年来，新能源产业的快速发展和传统能源产业的转型催生了许多新的就业机会。
中国矿业大学就业指导中心副主任厉东伟透露，近3年，学校毕业生进入新能源行业就业人数逐年增长，2024年较2022年增长33%。
数据显示，“双碳”领域的人才需求近百万人，但目前相关从业者仅十万人左右。《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》标识了134个绿色职业，约占职业总数的8%，覆盖节能环保、清洁能源、基础设施绿色升级等领域。如今，与“绿色低碳”相关的岗位，正被人们形象地称为“绿领”。
来自辽宁省丹东市的迟若男在童年时曾经参观过中朝两方合建的太平湾水电站，看着日常生活中的水“流经几个叶片就变成电”的场景，迟若男充满好奇和探索欲。热爱自然的她逐渐了解国家清洁能源发电的发展方向，意识到“减少发电过程对环境带来的影响极其重要且具有长远意义”。于是，迟若男在本科选择就读中国矿业大学电气工程及其自动化专业，在电力系统方向钻研电能的生产环节、发电厂电气等技术。
在她看来，国家在智能制造、AI算法、云计算等领域的发展都需要大量电力供应，“这给传统电力分配架构带来了新的增长点，也让电力人才能在更广的职业领域中找到自己适合的发展方向”。今年求职季，迟若男成功与中国核工业集团中核辽宁核电有限公司签约，成为“绿领”的一员，为国家核电清洁能源行业作贡献。
能源产业的发展正在为毕业生就业打开“新蓝海”。《中国核能发展报告(2025)》显示，截至2024年年底，我国商运核电机组57台，总装机容量5976万千瓦，位列全球第三。厉东伟表示，核电在能源行业所占比重越来越高，吸纳了大量机械工程、电气工程、自动化等专业毕业生。
厉东伟介绍，除了新能源产业，传统能源领域对高层次人才的需求也在增长。在学习煤矿开采和煤矿安全等专业知识的过程中，中国矿业大学安全科学与工程专业2025届博士毕业生孙炜辰经常需要下井参与科研和工程类工作，不仅要排查、监测、解决煤炭生产过程中的安全隐患，也会探索如何将新技术应用于煤矿开采，“有的时候一年在矿上待的时间比在学校待的时间还久”。
孙炜辰告诉中青报·中青网记者，自己会以“负责人”的身份参与到校企联合的项目中，从理论研究、工程设计再到落地实施，这些环节会深度锻炼理论知识、工业绘图设计等实操能力以及协调沟通等人际交往能力，也是在这个过程中，“自己的胜任力越来越强，未来的就业方向越来越明晰”。
在产业转型中锚定成长方向
“传统行业加速转型升级，高校需要培养知识结构、规格类型、能力素质与新业态相适应的人才。”中国石油大学(华东)石油与天然气工程系主任、教授姚传进告诉中青报·中青网记者，近10年来，石油产业勘探开发向深地深水、非常规等新领域拓展，伴随着油田数字化、智能化技术，更加注重安全、环保和“双碳”目标，也相应地对石油工程人才的知识、能力与素质提出了更高要求。
“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”张振从小在库尔勒长大，看着塔里木油田中的这句标语，高考时，他选择了中国石油大学(华东)的石油工程专业，并进一步在硕士阶段修读油气井工程专业。
赵晓珂介绍，学校在专业建设上鼓励将油田真实应用场景广泛融入学生的学习体验中，为学生营造智能化、互动性强的学习环境，促使学生不断思考和探索，“让他们在分析和讨论中深入理解行业发展的实际需求和技术应用，提升实践操作能力和创新能力”。
起初，张振对石油行业的了解并不深入，只知道“要到戈壁沙漠的生产一线或者在实验室潜心科研”。在胜利油田实习参观期间，张振看到了业内的先进技术和石油产业发展愿景；在参观长庆油田的过程中，张振深切感受到了我国攻克低渗、低压、低丰度的油气资源困难条件，从“磨刀石上挤石油”，只为把“能源饭碗”端得更稳更牢。
今年毕业之后，张振签约了中国石油天然气股份有限公司塔里木油田分公司，决定回到家乡，利用自己的专业所学为塔里木油田设计高效、安全的地下油气藏通道。
和张振的选择类似，孙炜辰在毕业后决定奔赴煤矿行业的一线——与国能包头能源有限责任公司万利一矿签约。
“其实现在的煤矿和我们以前想象的已经完全不一样了，很多现代化煤矿井甚至还有5G信号，网速和地表没什么区别。”刚上本科时，孙炜辰觉得煤矿的工作环境“‘脏乱差’，因为很多小时候的影视作品都描绘过煤矿工人用镐头挖煤，再一筐筐地运上去的场景”。
2016年，孙炜辰亲自前往一座煤矿井实习时看到，整个井下的工作环境“明亮又宽敞”，并没有“用镐头挖煤的工人”，取而代之的是驾驶着各类采煤机、运输机、掘进机等现代化机械的“司机”穿梭在巷道中。这些场景完全打破了孙炜辰脑海中的刻板印象。
在孙炜辰看来，尽管煤矿井的工作环境已经有了天翻地覆的变化，也难免和地表“坐办公室”类的工作存在差距，“但这些工作是必须要有人去做的”。
谈起自己的选择，孙炜辰希望自己能贯彻“知行合一”，既然学了煤矿安全方面的知识，就把这些知识和技术真正应用到煤矿一线，切实保障生产过程中的人身安全和财产安全，“这个过程会给予自己极强的成就感和自豪感”。
如何引导更多毕业生前往一线，让能源行业就业市场“热起来”？赵晓珂指出，学校紧扣国家能源战略转型与学校学科专业布局优势，主动拓展“传统能源行业+现代能源体系”融合就业领域，积极对接“双碳”目标和能源行业转型需要。以油气行业智能化发展为例，石油工程学院自2021年开设“油气+人工智能”实验班，通过深度融合油气专业知识与人工智能技术，培养复合型创新人才。学校充分发挥桥梁纽带作用，依托AI技术，按群体、按岗位精准分析就业资源与招聘信息，实现企业招聘与学生需求的无缝对接，让就业主体真正“动起来”。
“师傅领进门，修行靠个人。”孙炜辰认为，学校能提供高水平的广阔平台和丰富的机会，“但找工作就像考试一样，也许突击复习能取得不错的结果，但要想真正获得优秀的成果并有所成长，更重要的是日积月累的奋斗和热爱”。
中青报·中青网见习记者 王璟瑄 记者 樊未晨
来源：中国青年报
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