海军资阳舰一级军士长马少利:27年军旅人生的三重“哲学”|久久av一区二区三区

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  中新网福州7月22日电 题:海军资阳舰一级军士长马少利:27年军旅人生的三重“哲学”

  作者 李纯 刘礼鹏

  一声急促的警铃划破海空的宁静,东部战区海军某护卫舰支队资阳舰主炮区队长、一级军士长马少利冲向战位。瞄准、锁定、击发,炮弹出膛,精准命中目标。

  像竹子一样生长,平时跟自己过不去,育人从不“留一手”。这三重“哲学”成了马少利27年军旅人生中精武强能、矢志打赢的生动写照。

海军资阳舰主炮区队长马少利。孟印琪 摄

  成长:竹子从第五年疯长

  “竹子前4年只长3厘米,却在第五年以每天30厘米的速度疯长。”马少利常以此比喻自己厚积薄发的成长之路。

  新兵训练时,马少利曾在某型主炮专业比武中获得团体第一名。下连队后,他被分配到其他岗位,但对主炮的痴迷并未改变。在熟悉本职岗位的基础上,他一直在暗自观察学习主炮专业。

  看久了,还真让马少利摸出点“门道”来。为了避免装备发生故障,主炮兵往往放着电动射击不用而选择原始的手摇操纵,但这种做法会缩短射击提前量、降低射击精度。

  看明白这一点,马少利没事就和主炮班的战友学操作、练技能,要来一张主炮系统电气分布图,厚厚的笔记本写得满满当当。一年后,他如愿转岗为主炮兵。

  一次实弹射击考核中,马少利极力建议采取电动射击。当时的考核标准是命中一发即为合格,马少利交出的“成绩单”是命中8发。从此他在单位一“炮”而红。

  从“小白”蜕变为“行家里手”,马少利公布了“秘诀”:“只有日复一日的努力。”

海军资阳舰主炮区队长马少利在战位工作。刘礼鹏 摄

  练兵:平时跟自己过不去

  2012年,海军举行舰员级专业维修比武,项目中却没有马少利的专业。为了参赛,他从头开始学习新专业。

  白天去兄弟单位学习,晚上回战位保养装备,深夜仍在整理笔记。一个多月里,他把一座炮拆了200多遍,拆装时间从30分钟缩短到4分30秒。

  最终,马少利在比武中拿下三项满分,夺得专业组第一名,被海军评为“专业技术能手”,荣立人生第一个二等功。

  部队迎来“小艇换大舰”时,马少利作为首批接舰舰员,开始学习国产新型舰艇上更先进的舰炮系统。拿着图纸反复研究,他发现某系统设计存在改良空间,并向厂方提出多项革新意见,其中8项被采纳。

  入伍27年,先后在4型舰艇、6型舰炮岗位工作,马少利对每次维修都有记录,积攒了15万余字的学习笔记;累计分析几十万条实弹射击数据,不断提升舰炮首发命中率和射击效能;总结出操纵“五字诀”,不仅打得准,更要打得快。

  “平时只有跟自己过不去,战时才能让敌人过不去”。马少利说。

海军资阳舰主炮区队长马少利进行装备检拭。刘礼鹏 摄

  育人:团队强才是真本事

  在马少利看来,一个人强不算强,团队强才是真本事。作为单位枪炮专业带头人,他的“育人经”里没有“留一手”。

  无论是本舰战友,还是其他舰艇、院校、工厂的同行,只要有人请教,马少利必会倾囊相授、耐心解答。深夜接到求助电话,对他而言已是“家常便饭”。

  为了系统性传承经验知识,马少利用了700多个日夜,编写出一套适合舰员使用的《某型舰炮电气原理与维修》舰炮专业教材。该书作为“军队重点建设教材”被海军某大学采用,并作为海军统编教材出版。

  马少利又自学视频软件,拍摄制作了50多个教学微课视频,有效缩短了人才培养周期。

  此外,他还牵头成立了支队的枪炮专业首席工作室和舰炮模拟训练室,丰富专业骨干人员的培养资源和路径。

  “目前支队大部分枪炮专业骨干都是我带的兵。”自担任班长20多年以来,马少利培养出多名技术骨干,分布在各个舰艇,其中多人担任舰艇长、成长为高级军士,实现了“一团火散出满天星”。

  27年军旅生涯,马少利用奋勇拼搏书写军旅答卷:荣立2次二等功、3次三等功,先后被表彰为全军军事训练先进个人、全军优秀军士,2次获评全军士官优秀人才奖二等奖。(完)

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