家门口的“成长驿站”：内蒙古旗县公益课堂解锁暑期新姿势|久久精品一区二区三区四区
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中新网通辽8月15日电 题：家门口的“成长驿站”：内蒙古旗县公益课堂解锁暑期新姿势
中新网记者 刘文华
暑期清晨，内蒙古自治区通辽市奈曼旗希望社区的树林里，满是孩子们的笑声。7岁的包日格乐蹲在地上，手里捏着一颗松塔，抬头问带队的社区书记张艳梅：“这个能给张奶奶当柴烧吗？”
不远处，10岁的于睦涵正举着放大镜观察蘑菇。“以前放假，我一天能看4个小时电视。”他挠挠头，镜片后的眼睛亮亮的，“现在天天盼着来课堂，比在家有意思多了。”
这个让孩子们惦记的地方，是希望社区暑期公益课堂。它像块磁石，把社区里40个孩子从电视、手机前“吸”了过来，也缓解了家长们的“假期焦虑”。
“把娃送来，我上班踏实了”
“孩子放假，我上班像揣着块石头。”家长朝鲁门表示，以前暑假，儿子于睦涵在家要么看电视，要么趴在书上，不到半年就近视了。“关了电视他就闹，作业拖到晚上也写不完。”
今年7月，社区公益课堂一开课，朝鲁门就把孩子送了过来。“走路5分钟就到，早上送来，11点半接回家吃饭，下午2点半再送来。”他掰着手指算，“这段时间孩子有人管，还能学东西，我上班踏实多了。”
在希望社区，像朝鲁门这样的家长不少。社区7000多居民里，0-12岁孩子有943人。“假期‘孩子去哪’是家家户户的难题。”张艳梅记得2022年课堂刚开办时，有家长求助：“我要上班，娃一个人在家，电插座都敢摸。”
如今，这堂课成了家长们的“定心丸”。“不用交钱，还有大学生辅导作业。”家长那钦的儿子包日格乐在读幼儿园，“他现在会背‘遇霸凌，找大人’，电梯坏了知道按所有楼层按钮，这些比在家看动画片有用多了。”
“课堂像游乐场，还能学本事”
公益课堂的教室里，桌椅摆得整整齐齐，墙上贴满孩子们的涂鸦。但这里的精彩，多在室外。
8月的一个上午，11岁的米嫣然跟着队伍去捡松塔。她戴着手套，蹦跳着穿梭在松树间，塑料袋很快鼓了起来。“老师说，这些要送给腿脚不好的爷爷奶奶。”她擦了擦汗，“比在家玩手机有意思，还能帮人。”
这样的实践课，是课堂的“标配”。孩子们去生态公园认植物，在社区足球场玩老鹰捉小鸡，还跟着蓝天救援队学灭火器的使用。“上周我们演了‘法庭’。”于睦涵得意地说，他扮演过审判长，“知道了打人不对，被欺负了要告诉老师。”
包日格乐在安全课上学了电梯自救，回家就拉着爸爸演练。“他让我假装电梯坏了，然后按遍所有按钮，还奶声奶气地说‘要喊救命’。”那钦笑着说，“这本事，说不定哪天就用上了。”
连作业辅导都透着趣味。衡阳师范学院的大学生志愿者张旭，会把数学题编成小故事。“比如算苹果分给几个小朋友，他就说‘孙悟空摘了10个桃，分给唐僧、八戒、沙僧，还剩几个’。”于睦涵说，“现在写作业不头疼了。”
“在这里，我们不只是玩”
午后的教室里，张旭正给孩子们讲大学宿舍的趣事。“我们宿舍楼下有便利店，凌晨能买到热烤肠。”他话音刚落，米嫣然就举手：“我以后也要考大学！”
这样的“种子”，在课堂里随处可见。孩子们看过《南京照相馆》，知道“现在的好日子是先烈换来的”；捡松塔时听老人讲过去的事，明白“劳动能帮人”；在模拟法庭上争论，懂得“规则很重要”。
“前几天学垃圾分类，米嫣然回家就管我。”米嫣然的妈妈笑着说，“我扔错个塑料瓶，她追着我念叨‘可回收物要放蓝桶’，比谁都认真。”
张艳梅说，课堂开办3年，从最初15天延长到1个月，课程从作业辅导扩展到24节特色课。“我们不想搞成‘第二课堂’，就想让孩子玩得有意义，学得有用。”
夕阳西下，孩子们排着队跟家长回家。包日格乐举着松塔做的手工，于睦涵背着写满批注的作业，米嫣然哼着课堂上学的《强军战歌》。
“明天还来吗？”张艳梅问。
“来！”40个声音脆生生的，像一串小铃铛在社区里响。(完)
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