05后大学第一课新风扑面|四川少妇被弄到高潮
1. 四川少妇在线图片里有吗
9月27日,由哈尔滨工业大学主办、中国青年报社支持的“哈工大之秋·校园迷你马拉松”活动启幕,2025级新生与机器人一起开跑。主办方供图
10个送给新生的大礼包,在苏州大学开学典礼压轴环节出现,每当一份礼物在屏幕上揭晓,现场的同学们就“哇”声一片。这份礼物包含园林游览券、地标景区优惠券、运动健身消费券等,学校希望新生在品读江南文脉中体味校园文化、读书健身,涵养家国情怀,独具特色的“入学第一课”令新生们津津乐道。
中国传媒大学请回2007级法语专业校友,泡泡玛特国际集团执行董事、首席运营官司德,他为新生送出玩偶,一同传递的,是校友的创业励志故事。“10年或20年之后,我也希望成为母校的骄傲。”中国传媒大学中英双语播音专业新生鞠昊洋说。
九月迎新季,很多高校打破传统迎新方式,纷纷尝试将开学仪式变为一场生动的“入学第一课”,将校园文化、学科专业精神融入迎新环节,体现立德树人的教育宗旨。
“活色生香”花式开学目不暇接
走进中国传媒大学外国语言文化学院,鞠昊洋被学院以多国国旗迎接新生的方式所触动,“每一面国旗代表学校的一个语种专业。那一刻,我感受到,今后要在世界舞台上讲好中国故事是我们肩负的责任”。
北京交通大学语言与传播学院副教授王靖雨长期关注新生教育。她发现,以往开学教育多是单向输出,比如开大会、听讲座,现在高校借助社交媒体的互动体验,把专业认同、校园文化以及家国情怀这些宏大叙事,变成让学生可感知、可分享、入脑入心的具象化体验。
让王靖雨印象深刻的是,北京交通大学食堂师傅制作的高铁火车造型甜品,成为受学生追捧的“网红”糕点,“其中传递出学校与铁路文化的深厚渊源,把学科的专业精神蕴藏在生活体验中”。
浙江农林大学新生收到的“礼物”多由师生自主研发,既有仪式感,也体现专业特色。食品与健康学院请新生品尝自酿啤酒和自制饼干,现代农学院为军训新生准备“农研呵护”面膜。云南工商学院则请来非遗火壶表演,火焰跳动如龙飞舞,让初到云南的学生感受浓郁的地方文化。
“高校用仪式感构建开学第一课,尊重年轻人特点,贴近他们的感受,以润物无声的方式实现教育效果。”王靖雨说。
学科专业背后连着“小我”与“大我”
对双胞胎兄弟李宸宇、李峻宇来说,开学的仪式感从收到哈尔滨工业大学录取通知书那一刻就开始了。镌刻校长寄语的卡片,能抵御3000摄氏度以上的高温,由哈工大航天学院制造,寓意2025级新生能身披铠甲、直面挑战。录取通知书中还有一个二维码,扫码填写梦想后,会存入学校下一枚即将发射的小卫星中,一起飞向太空。
“就像签下一份承诺。”李宸宇说,“希望在哈工大学到真本事,以严谨的态度对待专业学习,今后能为国家前沿科技创新贡献一份力量。”
今年,这对双胞胎兄弟均以656分考入哈工大,他们参与录制了中国青年报社联合优酸乳推出的“开学主嚼(主角)就是我”视频,在“新生集章打卡”活动中,兑换火箭造型冰箱贴、钥匙扣等纪念品。该校教师卢媛迪表示,新生在参观航天馆、博物馆、校史馆时,潜移默化地了解校训和航天技术,把个人选择融入国家大局。
AI时代,有很多工科院校亮出自主研发的机器人或人工智能设备迎接新生,校园科技感扑面而来。重庆城市科技学院的新生被人工智能与大数据学院的“赛博迎新秀”吸引,AR技术迎新打卡框前排起长队,新生扫码即可生成动态立体影像,实现“在数字世界报到”。
南京信息工程大学亮出一台师生自研的“写字机器人”,为新生题写祝福,机械臂流畅书写,工作人员现场讲解自动化技术的原理与应用,点燃新生对专业的兴趣。“开学教育要让学生有融入感。”该校教师蒋莹认为,这种形式使新生意识到所学专业与国家战略相连,让学生将自我成长与国家发展同频共振。
自我定义,青春向上向善
如今,不仅是高校在改变迎新季活动,学生们也主动参与,思考如何以更好姿态开启崭新的大学时代。
开学前,重庆交通大学2025级轮机工程专业新生郭骏纲从深圳家中出发,骑行1700多公里、历时15天,最终抵达学校。“以骑行的方式到学校,对自己的体力和意志是一次考验,也是用旅行丈量祖国大地。”作为船运与船舶工程学院的学生,长途骑行中,郭骏纲切身感受到国家交通建设的发展力度与速度。想到今后能有机会在海上船舶从事工作,他对所选择的轮机工程专业充满期待。
学生们以更具创意的方式,定义属于自己的开学印象。华南农业大学1.4万余名新生将开学典礼现场变成集体演唱会。现场气氛在《华农欢迎你》的歌声中被推向高潮,《不再犹豫》《我爱你中国》等歌曲串烧,更引发全场大合唱。
据“开学主嚼(主角)就是我”项目组负责人介绍,团队在调研20多所高校过程中发现,很多学生遗憾开学时“没在校门口好好照张相”“想跟毕业时能有个对比”。于是,他们设置“头条报纸拍照机”,希望为学生们生成一份个人《开学日报》。一名河北新生在活动现场拍照后,特意为照片加上“这么近,那么美,不是周末我也在河北”的文字,为河北文旅“代言”。
为帮助大学生定制个性化开学仪式感,活动主办方提供了“未来导演”“穿搭红人”等多种个性化标签。一位服装专业学生上台表演时说:“我是服装系新生,希望未来能设计出走向世界的华服。”
“开学仪式未必要严肃、板起面孔,而是要让学生可感知、可亲近和引发共鸣。”在王靖雨看来,真正的仪式感,不止于开学那一刻的热闹,更在于要为学生在心里种下一颗种子,让他们在大学校园里,感受校园文化和家国情怀的洗礼,葆有对专业的热爱和对青春向上向善的成长期许。
中青报·中青网记者 李想
来源:中国青年报 2025年09月30日 03版
tongjingshixuduonvxingzaiyuejingqijianchangjiandekunrao,qizhengzhuangduobiaoxianweifutong、yaotongdengbushi,yanzhongyingxiangshenghuozhiliang。yinci,xunzhaoyouxiaodekuaisuzhitongfangfaxiandeyouweizhongyao。zaizhongduozhitongfangfazhong,worenweirefushiyizhongjiandanqieyouxiaodefangshi。shouxian,refuyouzhuyufangsongfubujirou,huanjiejingluan。tongjingdezhuyaoyuanyinshizigongshousuoyinqide,ruguonenggoutongguoreyuantishengjubuwendu,jiunengzengjiaxueyexunhuan,cujinjiroufangsong,jianqingtengtong。xuduonvxingzaitongjingfazuoshi,changchangshiyongreshuidaihuonuanbaobaodengrefugongju,shijianzhengming,zhezhongfangfanengxunsudailaishushigan,henduorenshenzhizaijifenzhongneijiunengganshoudaoxiaoguo。qici,refudefangfafangbianyixing,jihubuxuyaorenhezhuanyeshebei。nvxingzaitongjingfazuoshi,keyisuishisuidijinxingrefu,wulunshizaijiazhong、bangongshihaishixuexiao,dounengliyongreshuidai、nuantiehuozheremaojinjinxingjiandanchuli。zhezhongfangshibujinnenggoulijiyingduitengtong,hainengtongguoxiguanxingshiyong,xingchengyizhonganweixiaoguo,shinvxingzaimianduitongjingshigengjiacongrong。raner,zhidezhuyideshi,refubingbushiwannengde,tebieshiduiyumouxiebinglixingyuanyinyinqidetongjing,ruzigongneimoyiweizhengdeng,refukenengwufagenzhicileibingzheng,yincijianyizaishiyongrefuhuanjietengtongdetongshi,yeyingzhongshiduishentidezhengtiguanlihedingqijianzha。zongshangsuoshu,refuzuoweiyizhongkuaisu、jiandandezhitongfangfa,nenggouyouxiaohuanjietongjingdailaidebushi。suirantabingbunengtidaizhuanyedeyiliaozhiliao,danzairichangshenghuozhong,bu痛(tong)经(jing)是(shi)许(xu)多(duo)女(nv)性(xing)在(zai)月(yue)经(jing)期(qi)间(jian)常(chang)见(jian)的(de)困(kun)扰(rao),(,)其(qi)症(zheng)状(zhuang)多(duo)表(biao)现(xian)为(wei)腹(fu)痛(tong)、(、)腰(yao)痛(tong)等(deng)不(bu)适(shi),(,)严(yan)重(zhong)影(ying)响(xiang)生(sheng)活(huo)质(zhi)量(liang)。(。)因(yin)此(ci),(,)寻(xun)找(zhao)有(you)效(xiao)的(de)快(kuai)速(su)止(zhi)痛(tong)方(fang)法(fa)显(xian)得(de)尤(you)为(wei)重(zhong)要(yao)。(。)在(zai)众(zhong)多(duo)止(zhi)痛(tong)方(fang)法(fa)中(zhong),(,)我(wo)认(ren)为(wei)热(re)敷(fu)是(shi)一(yi)种(zhong)简(jian)单(dan)且(qie)有(you)效(xiao)的(de)方(fang)式(shi)。(。)首(shou)先(xian),(,)热(re)敷(fu)有(you)助(zhu)于(yu)放(fang)松(song)腹(fu)部(bu)肌(ji)肉(rou),(,)缓(huan)解(jie)痉(jing)挛(luan)。(。)痛(tong)经(jing)的(de)主(zhu)要(yao)原(yuan)因(yin)是(shi)子(zi)宫(gong)收(shou)缩(suo)引(yin)起(qi)的(de),(,)如(ru)果(guo)能(neng)够(gou)通(tong)过(guo)热(re)源(yuan)提(ti)升(sheng)局(ju)部(bu)温(wen)度(du),(,)就(jiu)能(neng)增(zeng)加(jia)血(xue)液(ye)循(xun)环(huan),(,)促(cu)进(jin)肌(ji)肉(rou)放(fang)松(song),(,)减(jian)轻(qing)疼(teng)痛(tong)。(。)许(xu)多(duo)女(nv)性(xing)在(zai)痛(tong)经(jing)发(fa)作(zuo)时(shi),(,)常(chang)常(chang)使(shi)用(yong)热(re)水(shui)袋(dai)或(huo)暖(nuan)宝(bao)宝(bao)等(deng)热(re)敷(fu)工(gong)具(ju),(,)实(shi)践(jian)证(zheng)明(ming),(,)这(zhe)种(zhong)方(fang)法(fa)能(neng)迅(xun)速(su)带(dai)来(lai)舒(shu)适(shi)感(gan),(,)很(hen)多(duo)人(ren)甚(shen)至(zhi)在(zai)几(ji)分(fen)钟(zhong)内(nei)就(jiu)能(neng)感(gan)受(shou)到(dao)效(xiao)果(guo)。(。)其(qi)次(ci),(,)热(re)敷(fu)的(de)方(fang)法(fa)方(fang)便(bian)易(yi)行(xing),(,)几(ji)乎(hu)不(bu)需(xu)要(yao)任(ren)何(he)专(zhuan)业(ye)设(she)备(bei)。(。)女(nv)性(xing)在(zai)痛(tong)经(jing)发(fa)作(zuo)时(shi),(,)可(ke)以(yi)随(sui)时(shi)随(sui)地(di)进(jin)行(xing)热(re)敷(fu),(,)无(wu)论(lun)是(shi)在(zai)家(jia)中(zhong)、(、)办(ban)公(gong)室(shi)还(hai)是(shi)学(xue)校(xiao),(,)都(dou)能(neng)利(li)用(yong)热(re)水(shui)袋(dai)、(、)暖(nuan)贴(tie)或(huo)者(zhe)热(re)毛(mao)巾(jin)进(jin)行(xing)简(jian)单(dan)处(chu)理(li)。(。)这(zhe)种(zhong)方(fang)式(shi)不(bu)仅(jin)能(neng)够(gou)立(li)即(ji)应(ying)对(dui)疼(teng)痛(tong),(,)还(hai)能(neng)通(tong)过(guo)习(xi)惯(guan)性(xing)使(shi)用(yong),(,)形(xing)成(cheng)一(yi)种(zhong)安(an)慰(wei)效(xiao)果(guo),(,)使(shi)女(nv)性(xing)在(zai)面(mian)对(dui)痛(tong)经(jing)时(shi)更(geng)加(jia)从(cong)容(rong)。(。)然(ran)而(er),(,)值(zhi)得(de)注(zhu)意(yi)的(de)是(shi),(,)热(re)敷(fu)并(bing)不(bu)是(shi)万(wan)能(neng)的(de),(,)特(te)别(bie)是(shi)对(dui)于(yu)某(mou)些(xie)病(bing)理(li)性(xing)原(yuan)因(yin)引(yin)起(qi)的(de)痛(tong)经(jing),(,)如(ru)子(zi)宫(gong)内(nei)膜(mo)异(yi)位(wei)症(zheng)等(deng),(,)热(re)敷(fu)可(ke)能(neng)无(wu)法(fa)根(gen)治(zhi)此(ci)类(lei)病(bing)症(zheng),(,)因(yin)此(ci)建(jian)议(yi)在(zai)使(shi)用(yong)热(re)敷(fu)缓(huan)解(jie)疼(teng)痛(tong)的(de)同(tong)时(shi),(,)也(ye)应(ying)重(zhong)视(shi)对(dui)身(shen)体(ti)的(de)整(zheng)体(ti)管(guan)理(li)和(he)定(ding)期(qi)检(jian)查(zha)。(。)综(zong)上(shang)所(suo)述(shu),(,)热(re)敷(fu)作(zuo)为(wei)一(yi)种(zhong)快(kuai)速(su)、(、)简(jian)单(dan)的(de)止(zhi)痛(tong)方(fang)法(fa),(,)能(neng)够(gou)有(you)效(xiao)缓(huan)解(jie)痛(tong)经(jing)带(dai)来(lai)的(de)不(bu)适(shi)。(。)虽(sui)然(ran)它(ta)并(bing)不(bu)能(neng)替(ti)代(dai)专(zhuan)业(ye)的(de)医(yi)疗(liao)治(zhi)疗(liao),(,)但(dan)在(zai)日(ri)常(chang)生(sheng)活(huo)中(zhong),(,)不(bu)