赣江观澜:海外华裔及台湾青少年“寻根之旅”何以弦歌不辍?|亚洲色偷精品一区二区三区
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中新网南昌7月23日电 题:赣江观澜:海外华裔及台湾青少年“寻根之旅”何以弦歌不辍?
作者 朱莹
“祖辈曾生活的地方是什么样的?”今年17岁的段广义来自泰国清迈教联高级中学,他所在的村庄是一座华裔村,每年春节,村里90%以上的村民都吃年夜饭、放鞭炮、包饺子。这一困扰段广义十余年的问题因寻根之旅得以破解。
与段广义相似,每到盛夏时节,中国各地总会迎来一批特殊的“归乡人”。海外华裔及台湾青少年从五洲四海汇聚到同一个方向,开启“寻根记”。多年来,“寻根之旅”何以弦歌不辍?

海外华裔青少年“寻根记”:感知中国 沟通中外
寻祖先足迹,念故土今朝。“中国寻根之旅”夏令营活动开展20多年来,一代代海外华裔青少年薪火相传,踏上“寻根之旅”,走在“回家路上”。
回到祖(籍)国,海外华裔青少年学习源远流长、博大精深的中华文化。血脉之根深植于中华民族传统文化的土壤中,寻“根”寻的其实是“文化之根”。
在今年7月的“情系中华,爱我江西”2025海外华裔青少年中华文化研修班上,段广义与其他50名华裔青少年和领队老师一起,行于江西街头巷陌,在滕王阁实地学习诗词里的“落霞与孤鹜齐飞”;感受文脉绵长,在景德镇“碰瓷”感受千年窑火不熄。
研修班的第一课是介绍江西的人文历史。讲台下,来自迪拜的刘远鸽听得十分认真,她告诉记者,这次研学对她来说更像是“回家”,“我外婆是江西赣州人,我最喜欢的一首词是辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》,里面提到的郁孤台就在赣州。”
回到祖(籍)国,海外华裔青少年体验日新月异、蒸蒸日上的发展成果。从寻根祭祖发展到文化体验,再到感受AI等新技术发展。
泰国丝路国际教育文化交流中心负责人周庆宝说,在泰国,有超过千万的华侨华人世代扎根,华裔青少年虽生长在海外,但心中始终怀揣着对中华文化的向往与好奇,“寻根之旅”将为他们打开一扇触摸五千年文明脉络、见证新时代中国蓬勃发展的窗口。
回到祖(籍)国,海外华裔青少年感受赤子情深、以身许国的家国情怀。曾经,老一辈华侨华人跨越千山万水赴海外闯荡,他们的子女大多生长在国外,对故国故土缺乏认知和了解。带着祖辈父辈的殷殷期望,每一次“寻根之旅”都承载了更多意义和内涵。
2025年“同根同梦·西班牙华裔青少年赣州之旅”夏令营期间,25名华裔青少年在共同学习与协作中,促进文明互学互鉴、心灵相通相融。赣州市委统战部副部长、市政府侨办主任伍春华说,希望营员们讲好赣州好故事、传播中国好声音,为促进中国与西班牙人民相知相亲、文明交流交融贡献力量,成为在海外传播中华文化的新生力量。
心系桑梓、爱国爱乡,这是老一辈华侨华人的优良传统。如今,海外华裔青少年们接过了接力棒,以博采东西之长的自身优势,做中外文明交流的友好使者。

台青“赣游记”:“共寻根脉” 破除“楚门的世界”
今年7月,第十二届海峡两岸(南昌)青年学生交流营闭营仪式上,不管是第一次来大陆的“首来族”,还是多次到大陆的常来客,都表示,来到大陆,亲眼看和看照片完全不一样。
在刷新认知与打破想象中走进大陆。
“大陆人吃不起茶叶蛋”“大陆都是土房子”“大陆高铁没有靠背”……不少台青们受访时说,这些奇葩言论,对于从没来过大陆,生活在信息茧房中的岛内朋友来说,也许真有几分可信。
来自台北的杨庆宜希望成为一个“讲故事的人”,“耳听为虚,眼见为实,希望通过自己在大陆工作和生活经历,推动台湾年轻人更客观地理解历史”,让更多台湾青年在大陆破除“楚门的世界”,找到转变认知、改变认识的答案和密码,进而从内心深处爱上大陆。
“台湾的历史教科书上近代的部分很简略,但这不代表两岸共同抗战的历史不存在。到美庐别墅实地参观后,我真正‘触摸’到抗战历史,那是我们中华民族的共同记忆。”18岁台青黄心佩在江西庐山参观完美庐别墅后说,希望把这次参访的所见所闻带回台湾。

在同心同行与遇见“知音”中走进大陆。
“祝你生日快乐……”当主办方推来蛋糕,约60名台湾与大陆青年学生齐唱生日歌,台青余品桦感动得几欲落泪,这次充满仪式感的生日,为此次夏令营画上温暖句点。两岸青年分享蛋糕的甜蜜,更收获伙伴情谊。
来自台湾世新大学的宋欣颐通常通过短视频平台了解大陆,她本以为和陌生人相处会有些尴尬,但在大陆小伙伴的热情感染下,大家很快“打成一片”,“虽然两岸青年成长背景各异,视角或许不同,但都真诚表达,乐于倾听,期待保持联系、常来常往。”
在融合发展与寻找机遇中走进大陆。
台青陈昭玮曾到大陆二十多个省份探寻历史足迹,他看到了大陆日新月异的发展变化,也让他发现了更多未来发展的可能性。
黄心佩计划到大陆上大学,在她看来,越来越多的台青在发现大陆新变化、体悟大陆新感受中汇聚起拥抱大陆的同心圆,激励着、鼓舞着两岸同胞尤其是台青心向大陆、梦飞大陆。
南昌市台胞台属联谊会会长、南昌职业大学校长助理曾澎说,承载昌台地标的“交流营”营旗,已传递了十二载春秋,期待台湾青年在滕王阁领略“落霞与孤鹜齐飞”时,能感悟中华美学的意境;在与江西学子促膝夜话时,能发现彼此青春梦想的共鸣与共情,共同书写两岸融合发展的崭新篇章。
从赣南红土地的红色基因到南昌滕王阁的千年文脉,从乡村振兴的智慧实践到传统技艺的匠心传承……一场场跨越山海的“赣游记”,不仅让台青触摸到中华文明的肌理,更在情感共鸣中深化了家国认同,越来越多的台湾青年在刷新认知与打破想象中走进大陆、发现大陆、感悟大陆、深耕大陆。(完)
yiyuanshixiandaishehuizhongbibukeshaodezhongyaojigou,tachengzaizherenleijiankangdexiwangheshengmingdeqiji。zuoweiyiliaoweishengfuwudehexindanwei,yiyuanbujinfuzejibingdezhenduan、zhiliaohekangfu,haijianfuzheyufangjibing、jiankangjiaoyu、keyanjiaoxuedengduozhongrenwu。zoujinyiyuan,shouxianyingruyanliandeshimangludeyihurenyuan,tamenshizhongbaochizhezhuanyedetaiduhewennuandeweixiao。yisheng、hushiheqitagongzuorenyuandexinqinfuchu,shiyiyuanzhengchangyunzhuandejianshibaozhang。wulunshibaitianhaishiyewan,tamendouhuidiyishijianxiangyinghuanzhedexuqiu,yongzijidezhishihejingyanweihuanzhetigongzuihaodeyiliaofuwu。zhezhongwusifengxiandejingshen,bujinzhangxianleyiwurenyuandezerengan,yeweihuanzhedailailexinlishangdeanwei。yiyuandeshezhiyeyuelaiyuerenxinghua。xiandaiyiyuanzaijianzhushejishang,chongfenkaolvlehuanzhejiqijiashudexuqiu。shushidebingfang、mingliangdezoulang、wenxindehouzhenqu,haiyoufangbiandetingchesheshi,zhexiedoutixianleyiyuanduihuanzheguanhuaidexizhiruwei。ciwai,suizhekejidefazhan,xuduoyiyuankaishiyinruxianjindeyiliaoshebeihexinxijishu,yuanchengyiliao、dianzibinglidengxinxingshouduanshideyiliaofuwugengjiagaoxiaobianjie,tigaolehuanzhedejiuyitiyan。zaiyiliaofuwudebeihou,yiyuanhaibanyanzhejiankangjiaoyuhekeyanjiaoxuedezhongyaojiaose。tongguojubanjiankangjiangzuohekaizhanmianfeitijian,yiyuanjijixiangshehuipujijiankangzhishi,tigaogongzhongdejiankangyishi。tongshi,zuoweiyixuejiaoyudezhongyaojidi,yiyuanyuyixueyuanxiaomiqiehezuo,weiyixuezhuanyedexueshengtigongshijianjihui,peiyangweilaideyixuerencai。raner,yiyuanyemianlinzhezhuduotiaozhan。youqishizaiquanqiuyiqingqijian,yiyuandefudanjiazhong,yiwurenyuandejingshenheshentiyaliyexian医(yi)院(yuan)是(shi)现(xian)代(dai)社(she)会(hui)中(zhong)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)的(de)重(zhong)要(yao)机(ji)构(gou),(,)它(ta)承(cheng)载(zai)着(zhe)人(ren)类(lei)健(jian)康(kang)的(de)希(xi)望(wang)和(he)生(sheng)命(ming)的(de)奇(qi)迹(ji)。(。)作(zuo)为(wei)医(yi)疗(liao)卫(wei)生(sheng)服(fu)务(wu)的(de)核(he)心(xin)单(dan)位(wei),(,)医(yi)院(yuan)不(bu)仅(jin)负(fu)责(ze)疾(ji)病(bing)的(de)诊(zhen)断(duan)、(、)治(zhi)疗(liao)和(he)康(kang)复(fu),(,)还(hai)肩(jian)负(fu)着(zhe)预(yu)防(fang)疾(ji)病(bing)、(、)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)、(、)科(ke)研(yan)教(jiao)学(xue)等(deng)多(duo)重(zhong)任(ren)务(wu)。(。)走(zou)进(jin)医(yi)院(yuan),(,)首(shou)先(xian)映(ying)入(ru)眼(yan)帘(lian)的(de)是(shi)忙(mang)碌(lu)的(de)医(yi)护(hu)人(ren)员(yuan),(,)他(ta)们(men)始(shi)终(zhong)保(bao)持(chi)着(zhe)专(zhuan)业(ye)的(de)态(tai)度(du)和(he)温(wen)暖(nuan)的(de)微(wei)笑(xiao)。(。)医(yi)生(sheng)、(、)护(hu)士(shi)和(he)其(qi)他(ta)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)的(de)辛(xin)勤(qin)付(fu)出(chu),(,)是(shi)医(yi)院(yuan)正(zheng)常(chang)运(yun)转(zhuan)的(de)坚(jian)实(shi)保(bao)障(zhang)。(。)无(wu)论(lun)是(shi)白(bai)天(tian)还(hai)是(shi)夜(ye)晚(wan),(,)他(ta)们(men)都(dou)会(hui)第(di)一(yi)时(shi)间(jian)响(xiang)应(ying)患(huan)者(zhe)的(de)需(xu)求(qiu),(,)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)识(shi)和(he)经(jing)验(yan)为(wei)患(huan)者(zhe)提(ti)供(gong)最(zui)好(hao)的(de)医(yi)疗(liao)服(fu)务(wu)。(。)这(zhe)种(zhong)无(wu)私(si)奉(feng)献(xian)的(de)精(jing)神(shen),(,)不(bu)仅(jin)彰(zhang)显(xian)了(le)医(yi)务(wu)人(ren)员(yuan)的(de)责(ze)任(ren)感(gan),(,)也(ye)为(wei)患(huan)者(zhe)带(dai)来(lai)了(le)心(xin)理(li)上(shang)的(de)安(an)慰(wei)。(。)医(yi)院(yuan)的(de)设(she)置(zhi)也(ye)越(yue)来(lai)越(yue)人(ren)性(xing)化(hua)。(。)现(xian)代(dai)医(yi)院(yuan)在(zai)建(jian)筑(zhu)设(she)计(ji)上(shang),(,)充(chong)分(fen)考(kao)虑(lv)了(le)患(huan)者(zhe)及(ji)其(qi)家(jia)属(shu)的(de)需(xu)求(qiu)。(。)舒(shu)适(shi)的(de)病(bing)房(fang)、(、)明(ming)亮(liang)的(de)走(zou)廊(lang)、(、)温(wen)馨(xin)的(de)候(hou)诊(zhen)区(qu),(,)还(hai)有(you)方(fang)便(bian)的(de)停(ting)车(che)设(she)施(shi),(,)这(zhe)些(xie)都(dou)体(ti)现(xian)了(le)医(yi)院(yuan)对(dui)患(huan)者(zhe)关(guan)怀(huai)的(de)细(xi)致(zhi)入(ru)微(wei)。(。)此(ci)外(wai),(,)随(sui)着(zhe)科(ke)技(ji)的(de)发(fa)展(zhan),(,)许(xu)多(duo)医(yi)院(yuan)开(kai)始(shi)引(yin)入(ru)先(xian)进(jin)的(de)医(yi)疗(liao)设(she)备(bei)和(he)信(xin)息(xi)技(ji)术(shu),(,)远(yuan)程(cheng)医(yi)疗(liao)、(、)电(dian)子(zi)病(bing)历(li)等(deng)新(xin)兴(xing)手(shou)段(duan)使(shi)得(de)医(yi)疗(liao)服(fu)务(wu)更(geng)加(jia)高(gao)效(xiao)便(bian)捷(jie),(,)提(ti)高(gao)了(le)患(huan)者(zhe)的(de)就(jiu)医(yi)体(ti)验(yan)。(。)在(zai)医(yi)疗(liao)服(fu)务(wu)的(de)背(bei)后(hou),(,)医(yi)院(yuan)还(hai)扮(ban)演(yan)着(zhe)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)和(he)科(ke)研(yan)教(jiao)学(xue)的(de)重(zhong)要(yao)角(jiao)色(se)。(。)通(tong)过(guo)举(ju)办(ban)健(jian)康(kang)讲(jiang)座(zuo)和(he)开(kai)展(zhan)免(mian)费(fei)体(ti)检(jian),(,)医(yi)院(yuan)积(ji)极(ji)向(xiang)社(she)会(hui)普(pu)及(ji)健(jian)康(kang)知(zhi)识(shi),(,)提(ti)高(gao)公(gong)众(zhong)的(de)健(jian)康(kang)意(yi)识(shi)。(。)同(tong)时(shi),(,)作(zuo)为(wei)医(yi)学(xue)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)基(ji)地(di),(,)医(yi)院(yuan)与(yu)医(yi)学(xue)院(yuan)校(xiao)密(mi)切(qie)合(he)作(zuo),(,)为(wei)医(yi)学(xue)专(zhuan)业(ye)的(de)学(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)实(shi)践(jian)机(ji)会(hui),(,)培(pei)养(yang)未(wei)来(lai)的(de)医(yi)学(xue)人(ren)才(cai)。(。)然(ran)而(er),(,)医(yi)院(yuan)也(ye)面(mian)临(lin)着(zhe)诸(zhu)多(duo)挑(tiao)战(zhan)。(。)尤(you)其(qi)是(shi)在(zai)全(quan)球(qiu)疫(yi)情(qing)期(qi)间(jian),(,)医(yi)院(yuan)的(de)负(fu)担(dan)加(jia)重(zhong),(,)医(yi)务(wu)人(ren)员(yuan)的(de)精(jing)神(shen)和(he)身(shen)体(ti)压(ya)力(li)也(ye)显(xian)