一堂不在教室里的地理课|无套进入无套内谢
中新网兴安盟9月9日电 题：一堂不在教室里的地理课
作者 张玮 曾令刚
“上师范的时候，老师说‘地理是脚下的学问’。”2025年秋季开学后，地理老师马晓丽又带着新一届学生去田里收集秸秆，用来制作地形模型。
内蒙古东北部的秋天总是要来得早一些，刚好“赶上”马晓丽的地理课。
2001年，从兴安盟师范学院毕业的马晓丽，选择回到家乡突泉县宝石镇宝石中学，成为一名乡村地理教师。
褪色的校门、斑驳的平房、坑洼的操场……初回校园，这所乡村寄宿制学校与马晓丽记忆中的母校别无二致。这个宝石镇姑娘本有机会留在县城，却选择回到这里。“这里的孩子们需要新的教学理念。”
初登讲台时，学校仅有的地理教学工具是裂了缝的地球仪和几张泛黄挂图。面对眼里充满茫然的学生，马晓丽决定用“脚步”上课。她带着学生蹲在校门前的河边观察凌汛，借用河面浮冰讲解水文现象；在春耕时丈量农田坡度，演示等高线原理；秋收后收集玉米秸秆，手工制作地形模型。
“地理课不能只在教室里，得让孩子们摸到、看到、闻到。”马晓丽说。
随着教学条件改善，马晓丽的课堂愈发鲜活。NBA赛季期间，她用球星行程串联美国城市地理；自费购买的拼图、地球仪成了课堂常客；“地理擂台赛”上，孩子们为抢答问题争得面红耳赤。
自2023年起，马晓丽所带班级连续3年中考地理平均成绩蝉联全县榜首。
马晓丽在宝石中学的讲台上书写着教育故事。从手绘地图到多媒体教学，她不断革新方法，将枯燥的地理知识化作生动的故事。
她的学生姜烯媛说：“马老师的课让我们看到了世界，更想去看看世界。”
在这所乡村寄宿制学校里，不少是留守儿童。作为班主任，马晓丽不仅要兼顾孩子们的学习，还要照顾他们的生活。
2018年冬天，马晓丽发现学生陈芳穿着单鞋上课，当天就去县城买了棉鞋和羽绒服。“孩子们父母大多在外打工，老师就是他们的依靠。”
这份依靠在特殊学生身上体现得更为深刻。面对“星星的孩子”刘林(化名)，马晓丽主动把这个学生接到自己班级中，给予他生活和学习上的照顾。“每个孩子都是星星，有的亮得早，有的需要多等会儿。”
乡村教师就像一束光，照亮孩子们的前程，也点亮他们的心灵。马晓丽总说，“我不是‘超人’，只是想‘把光明种进孩子心里’。”
2024年，马晓丽甲状腺手术后第7天便重返讲台，虚弱的身体让她每讲几分钟就要喝水，学生们自发组成的“护师小队”——递温水、记笔记、维持纪律，让这个特殊学期充满更多温暖。
当被记者问及在乡村讲台上坚守的动力时，马晓丽指着教室墙上的中国地图说：“我一直守在这里，是为了把山川湖海、日月星辰，都讲给这些乡村孩子听，让他们的眼界能跟着知识走得更远。”
“看着孩子们从宝石镇出发，走向更广阔的世界，就是最幸福的时刻。”马晓丽的眼里充满希望。(完)
biaoti：shengzhiyiyuan，rangmengxiangyuxiwangtongxingzaizhegekuaisufazhandeshidai，shengyuwentizhujianchengweihenduojiatingdexinsheng。wulunshiyouyunianling、gongzuoyali，haishijiankangyinsu，xuduorendouzaimianduishengyudetiaozhan。xingyundeshi，shengzhiyiyuandechuxian，weizhexiemianlinkunraodejiatingdailailexindexiwanghejiejuefangan。shouxian，shengzhiyiyuandezhuanyexingwukebini。zaizheli，huijuleyipijingyanfengfudeshengzhikeyishenghepeitaixuejia，tamentongguokexuedefangfahegaoduandejishushebei，weimeiyiweiqiuzidejiatingtigongliangshendingzhidezhiliaofangan。congjichudeshengyupinggudaofuzadeshiguanyingerjishu，tamendounenggeiyuhuanzhezuijingque、zuizhuanyedeyiliaofuwu。meiyicidejianzhahezhiliao，doushiweileshixiannage“tahuaiyunle”deshunjian。qici，shengzhiyiyuanzhuzhonggexinghuadexinlifudao。zaiqiuzizhilushang，xuduofuqibujinmianlinshenglishangdetiaozhan，haiyaochengshouxinlideyali。shengzhiyiyuantongchanghuitigongzhuanyedexinlizixunfuwu，bangzhuhuanzhehuanjiejiaolv，tigaoxinlichengshounengli。tongguoyuxinliyishengdegoutong，xuduohuanzhenenggougenghaoditiaojiezijideqingxu，yingjieweilaidexinshenghuo。dangran，huanjinghefuwuyeshixuanzeshengzhiyiyuanshizhongyaodekaoliangyinsu。zaixiandaideshengzhiyiyuanzhong，wenxinshushidejiuyihuanjinghetiexindefuwukeyiranghuanzhegenghaodifangsongxinqing。congkaishidezixun、jianzha，daohouxudezhiliaohegenzong，yiyuanhuitigongquanfangweideguanhuai。zaizheli，yishenghehushibujinshizhiliaodezhixingzhe，gengshinizaizhegejiannanlvchengzhongdehuobanhezhichizhe。zuihou，budebutideshi，shengzhiyiyuandekeyanjinzhanyelingrenzhenfen。suizhekejidexunsufazhan，henduo标(biao)题(ti)：(：)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)，(，)让(rang)梦(meng)想(xiang)与(yu)希(xi)望(wang)同(tong)行(xing)在(zai)这(zhe)个(ge)快(kuai)速(su)发(fa)展(zhan)的(de)时(shi)代(dai)，(，)生(sheng)育(yu)问(wen)题(ti)逐(zhu)渐(jian)成(cheng)为(wei)很(hen)多(duo)家(jia)庭(ting)的(de)心(xin)声(sheng)。(。)无(wu)论(lun)是(shi)由(you)于(yu)年(nian)龄(ling)、(、)工(gong)作(zuo)压(ya)力(li)，(，)还(hai)是(shi)健(jian)康(kang)因(yin)素(su)，(，)许(xu)多(duo)人(ren)都(dou)在(zai)面(mian)对(dui)生(sheng)育(yu)的(de)挑(tiao)战(zhan)。(。)幸(xing)运(yun)的(de)是(shi)，(，)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)的(de)出(chu)现(xian)，(，)为(wei)这(zhe)些(xie)面(mian)临(lin)困(kun)扰(rao)的(de)家(jia)庭(ting)带(dai)来(lai)了(le)新(xin)的(de)希(xi)望(wang)和(he)解(jie)决(jue)方(fang)案(an)。(。)首(shou)先(xian)，(，)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)的(de)专(zhuan)业(ye)性(xing)无(wu)可(ke)比(bi)拟(ni)。(。)在(zai)这(zhe)里(li)，(，)汇(hui)聚(ju)了(le)一(yi)批(pi)经(jing)验(yan)丰(feng)富(fu)的(de)生(sheng)殖(zhi)科(ke)医(yi)生(sheng)和(he)胚(pei)胎(tai)学(xue)家(jia)，(，)他(ta)们(men)通(tong)过(guo)科(ke)学(xue)的(de)方(fang)法(fa)和(he)高(gao)端(duan)的(de)技(ji)术(shu)设(she)备(bei)，(，)为(wei)每(mei)一(yi)位(wei)求(qiu)子(zi)的(de)家(jia)庭(ting)提(ti)供(gong)量(liang)身(shen)定(ding)制(zhi)的(de)治(zhi)疗(liao)方(fang)案(an)。(。)从(cong)基(ji)础(chu)的(de)生(sheng)育(yu)评(ping)估(gu)到(dao)复(fu)杂(za)的(de)试(shi)管(guan)婴(ying)儿(er)技(ji)术(shu)，(，)他(ta)们(men)都(dou)能(neng)给(gei)予(yu)患(huan)者(zhe)最(zui)精(jing)确(que)、(、)最(zui)专(zhuan)业(ye)的(de)医(yi)疗(liao)服(fu)务(wu)。(。)每(mei)一(yi)次(ci)的(de)检(jian)查(zha)和(he)治(zhi)疗(liao)，(，)都(dou)是(shi)为(wei)了(le)实(shi)现(xian)那(na)个(ge)“(“)她(ta)怀(huai)孕(yun)了(le)”(”)的(de)瞬(shun)间(jian)。(。)其(qi)次(ci)，(，)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)注(zhu)重(zhong)个(ge)性(xing)化(hua)的(de)心(xin)理(li)辅(fu)导(dao)。(。)在(zai)求(qiu)子(zi)之(zhi)路(lu)上(shang)，(，)许(xu)多(duo)夫(fu)妻(qi)不(bu)仅(jin)面(mian)临(lin)生(sheng)理(li)上(shang)的(de)挑(tiao)战(zhan)，(，)还(hai)要(yao)承(cheng)受(shou)心(xin)理(li)的(de)压(ya)力(li)。(。)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)通(tong)常(chang)会(hui)提(ti)供(gong)专(zhuan)业(ye)的(de)心(xin)理(li)咨(zi)询(xun)服(fu)务(wu)，(，)帮(bang)助(zhu)患(huan)者(zhe)缓(huan)解(jie)焦(jiao)虑(lv)，(，)提(ti)高(gao)心(xin)理(li)承(cheng)受(shou)能(neng)力(li)。(。)通(tong)过(guo)与(yu)心(xin)理(li)医(yi)生(sheng)的(de)沟(gou)通(tong)，(，)许(xu)多(duo)患(huan)者(zhe)能(neng)够(gou)更(geng)好(hao)地(di)调(tiao)节(jie)自(zi)己(ji)的(de)情(qing)绪(xu)，(，)迎(ying)接(jie)未(wei)来(lai)的(de)新(xin)生(sheng)活(huo)。(。)当(dang)然(ran)，(，)环(huan)境(jing)和(he)服(fu)务(wu)也(ye)是(shi)选(xuan)择(ze)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)时(shi)重(zhong)要(yao)的(de)考(kao)量(liang)因(yin)素(su)。(。)在(zai)现(xian)代(dai)的(de)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)中(zhong)，(，)温(wen)馨(xin)舒(shu)适(shi)的(de)就(jiu)医(yi)环(huan)境(jing)和(he)贴(tie)心(xin)的(de)服(fu)务(wu)可(ke)以(yi)让(rang)患(huan)者(zhe)更(geng)好(hao)地(di)放(fang)松(song)心(xin)情(qing)。(。)从(cong)开(kai)始(shi)的(de)咨(zi)询(xun)、(、)检(jian)查(zha)，(，)到(dao)后(hou)续(xu)的(de)治(zhi)疗(liao)和(he)跟(gen)踪(zong)，(，)医(yi)院(yuan)会(hui)提(ti)供(gong)全(quan)方(fang)位(wei)的(de)关(guan)怀(huai)。(。)在(zai)这(zhe)里(li)，(，)医(yi)生(sheng)和(he)护(hu)士(shi)不(bu)仅(jin)是(shi)治(zhi)疗(liao)的(de)执(zhi)行(xing)者(zhe)，(，)更(geng)是(shi)你(ni)在(zai)这(zhe)个(ge)艰(jian)难(nan)旅(lv)程(cheng)中(zhong)的(de)伙(huo)伴(ban)和(he)支(zhi)持(chi)者(zhe)。(。)最(zui)后(hou)，(，)不(bu)得(de)不(bu)提(ti)的(de)是(shi)，(，)生(sheng)殖(zhi)医(yi)院(yuan)的(de)科(ke)研(yan)进(jin)展(zhan)也(ye)令(ling)人(ren)振(zhen)奋(fen)。(。)随(sui)着(zhe)科(ke)技(ji)的(de)迅(xun)速(su)发(fa)展(zhan)，(，)很(hen)多(duo)