志愿服务时长,岂能变成金钱游戏|欧美成人精品三区综合A片
志愿服务时长,岂能变成金钱游戏(民生观)
让志愿服务回归初心,推动志愿文化融入日常生活,“我为人人、人人为我”的理念定能蔚然成风
动动手指转一笔钱,志愿服务时长就能“秒到账”?近年来,多地教育部门把志愿服务时长纳入综合评价体系,一些地方还搭建了志愿服务平台。然而,在社交媒体上,有商家宣称花钱就能购买志愿服务时长,有的家长转账当天时长就增加了。
学生志愿服务指的是学生不以获得报酬为目的,自愿奉献时间和智力、体力、技能等,帮助他人、服务社会的公益行为。教育部门将其纳入评价的本意,是提高学生社会实践能力,培养社会责任感。
本是一件好事,何以变成有些人的金钱游戏?有的地方把志愿时长当成唯一指标,只考核最终数字而非过程,使蒙混过关变得容易。一些家长为让孩子“省时间”“多刷两道题”宁愿“付费刷时长”,让部分商家嗅到了“商机”。
当一些孩子在志愿活动中付出汗水时,看到其他同学“躺着涨时长”,很可能就在心中埋下了“投机取巧”的种子,认为“金钱可以兑换一切”。家长本该言传身教,引导、支持孩子在实践中认识社会、完善自我,造假不仅让孩子在德育上丢分,还影响孩子正确价值观的形成。
好在,已有地区试点新考核方法,让评价不只看数字,而多了温度与细节。比如,引入“志愿服务导师”,由社区党组织书记、公益组织负责人给学生的现场表现打分,评语写进档案。学生去福利院、孤儿院,有没有真正带去帮助?参与公益救援宣传时,有没有理解活动的意义?这些都得纳入评价体系。
造假者应被拉入“黑名单”。志愿服务造假是道德问题,一旦发现有作弊的,学校相关部门应该从德育上一票否决。对这种行为不严惩,就是对守规矩者的最大伤害。志愿服务信息系统已覆盖全国,下一步可推动相关部门形成合力,一旦查实造假,买方、卖方、机构、平台应多方同责。
志愿服务是社会文明进步的标志。鼓励青少年通过志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”,有助于形成积极向上的价值观。让志愿服务回归初心,推动志愿文化融入日常生活,“我为人人、人人为我”的理念定能蔚然成风。
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