海外中文学校帮华裔青年“寻根” 为外国学生“开窗”|小小拗女一区二区三区

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　　海外中文学校

　　帮华裔青年“寻根” 为外国学生“开窗”(语文摆渡人)

　　随着中国政府和社会各界对海外华文教育的高度重视，海外中文学校在世界各地迅速发展，规模不断扩大。如今，中文学校已成为推广语言、弘扬文化的重要平台，也日益受到海外华裔家庭和学生的喜爱与认可。

　　我从事华文教育已有30年之久。从一名海外教师到一校之长，从初期借教室创办马德里爱华中文学校到自费购买校舍，从只教授华裔学生到面向西班牙裔国际学生，开设校区数量从1个增加到4个……一切都朝着专业化、标准化、规范化的方向欣欣向荣地发展着。我坚信，这不仅是我和团队凭借持续积累与不懈付出换来的硕果，更顺应了国际中文教育发展的积极趋势，是其自身强大影响力带来的必然结果。

　　国际中文教育需要薪火相传，海外中文教师正是这条传承之路上的引路人和陪伴者。他们不仅教授语言，更在潜移默化中播撒文化的种子。在马德里爱华中文学校，许多孩子入校时对中国几乎一无所知。后来随着所学知识增多，同时受到中文教师言传身教的影响，他们逐渐走近中国文化、爱上中国文化。

　　特别是对一代又一代华裔青少年来说，这股力量能帮他们建立起与祖籍国的情感连接，清晰感知并认同自己的文化根脉。他们自豪于血液中流淌着的中国文化基因，主动了解中国社会、历史和现代发展，甚至希望有朝一日能来到中国，亲身感受这里的生活与快速发展。

　　我亲眼见证了许多这样的转变。学生中，有的用中文开拓了职业新天地——

　　吴萱是名出色的华裔学生，大学主修法律。在竞争激烈的职场中，她凭借一口流利中文和对中国文化的深入了解受到青睐，成功加入西班牙的一家知名律师事务所。随后，她被派驻上海担任首席法律顾问，不仅事业蒸蒸日上，还在那里邂逅了爱情，如今是两个孩子的母亲。事业与家庭双丰收，她的生活充实而幸福。

　　另一名华裔女孩叶青，大学攻读金融专业，中文水平优秀，曾获得HSK(汉语水平考试)最高级别认证。正是这份语言优势，使她在毕业后被西班牙某大型银行录用，并派往香港担任分公司总经理。她年纪轻轻便承担重要管理职责，凭借出色的语言能力和业务能力赢得同事与上级一致好评，实现了职业目标。

　　有的从牙牙学语到成为“中国文化小大使”——

　　今年16岁的克里斯蒂娜，在5岁时就进入我校学习。虽然家里没有中文语言环境，但是因为喜欢我们的课堂，她一学就坚持了11年，连暑假班也坚持参加。现在，她不但掌握了很多汉字，具备良好的中文阅读和口语能力，而且对中国文化情有独钟。2024年，在马德里中国文化中心的推荐下，克里斯蒂娜作为西班牙赛区的唯一代表，参加了2024年中国宋庆龄基金会“文化小大使”交流活动。凭借扎实的中文基础和出色的才艺表演，她如愿获得“文化小大使”称号，受邀前往北京出席颁奖典礼。在全家人陪伴下，她第一次踏上向往已久的中国土地，激动之情溢于言表。

　　还有的外国学生从学习者成长为传播者，投身教师行列延续这份事业——

　　艾琳娜是西班牙本地学生，进入我校学习后对中文产生了浓厚兴趣。经过8年的坚持和努力，她在一次“汉语桥”世界大学生中文比赛西班牙赛区中拿下一等奖，获得前往北京参加全球总决赛的资格及奖学金。在北京外国语大学深造几年后，她不仅能说一口流利中文，还主动学习少林功夫，生活中热爱中国美食和舞蹈。现在，她已经成为西班牙特内里费海岛官方语言学校的中文教师，致力于将中国的语言和文化传播给更多人。

　　这些故事生动说明，海外中文学校不仅是学习语言的课堂，更是华裔青少年了解祖籍国、找到文化根脉、开拓人生道路的重要平台。不少学生因此而改变了个人发展轨迹，在人生道路上走得更宽广、更坚定。

　　国际中文教育是一项任重道远的长期事业。2011年11月，我校获得了国务院侨办授予的“海外华文教育示范学校”称号。2024年12月，中国华文教育基金会授予我校“海外华文学校‘线上实习’基地”牌匾。我们深知，这些荣誉既是对学校过往成绩的肯定，更赋予我们未来沉甸甸的责任与使命。

　　(作者黄小捷 西班牙马德里爱华中文学校校长)