深耕教育沃土 山东“十四五”育才兴业谱新篇|少妇无码视频一区二区色戒
1. 陌陌影视在线观看高清完整版
2. 4399在线观看免费高清电视剧
中新网济南10月31日电(陈宛婷)山东省教育厅党组副书记邢顺峰31日表示，“十四五”时期，山东教育在体系建设、服务战略、民生保障、改革创新等领域实现全方位突破，学前教育普及普惠率等核心指标均高于全国平均水平，为中国式现代化山东实践筑牢教育根基。
当日，山东省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，介绍“十四五”时期该省推动教育高质量发展情况。
体系筑基：全学段突破领跑
从学前教育的“普惠覆盖”到高等教育的“筑峰起势”，山东“十四五”期间构建起覆盖全学段的高质量教育体系。据邢顺峰介绍，山东省学前教育普及普惠率达94.34%、九年义务教育巩固率超99%、高中阶段与高等教育毛入学率分别达96.84%、67.35%，四项核心指标均高于全国平均水平。
从部省共建创新发展高地到“新双高”综合改革试点，山东职教形成多通道成才格局。山东省教育厅党组成员、副厅长李鹏透露，山东省现有417所中职学校、99所高职院校，4所本科职业大学已招生。“职教高考本科计划从1.5万增至2.3万，中高本贯通年招生10万余人，真正搭起人才成长‘立交桥’”。
高等教育方面，山东省教育厅党组成员、副厅长王浩介绍，2024年，康复大学作为山东首所新型研究型大学开始招生。截至目前，该省167所普通高校中，超半数本科院校有博硕士学位授权，研究生和本专科在校生达298.57万人，资源布局更贴合国家战略需求。
此外，山东坚持“五育并举”，推进校家社协同育人实验区，凝聚起学校、家庭、社会、网络、心理“五指成拳”的育人合力，将立德树人融入日常、化作经常。
服务赋能：产学研深度融合
教育成为支撑和引领高质量发展的快变量。目前，山东高校集聚该省60%以上全国重点实验室、60%以上国家级领军人才、70%以上国家科学技术奖，已成为基础研究主力军和重大科技突破策源地。
为精准对接产业需求，山东动态调整学科专业结构。王浩介绍，面向战略急需领域，该省建立19个基础学科拔尖学生培养基地、33个急需领域拔尖项目，还布局27个未来技术学院及191个现代产业学院，校企互派科技专家和产业导师2.9万人次，释放创新活力。
重大科研成果持续涌现。山东农业大学接连破解小麦“癌症”赤霉病、“植物细胞全能性”等全球性难题，实现关键技术突破；2023年山东高校获国家科学技术奖15项，科研经费较“十三五”末增长62.2%；大学科技园发布科技成果5.3万项，推动校企新技术、新产品、新服务精准对接和高效落地。
职业教育服务成效愈加显著。“‘十四五’年均调整职教专业点超20%，建立47个行业产教融合共同体、56个市域产教联合体，五年培养技术技能人才416万人，‘十强’产业新增从业人员70%以上来自职业院校。”李鹏表示。
民生暖心：解愁盼应变局
“每一个数字都直接关系到孩子的成长、家庭的幸福。”邢顺峰表示，针对学前教育负担，山东实施学前一年免保教费政策，惠及88万幼儿，新增托位近20万个，“就是为了让年轻父母养育成本降一点、肩上担子轻一点”。
在教育公平上，99.8万名随迁子女全部实现流入地就近入学，依托全国首部地方性特殊教育条例，适龄残疾儿童义务教育入学安置率稳定在99%以上。
面对“十四五”至“十五五”学龄人口“学段次第达峰、城区资源紧张”的挑战，山东省教育厅总督学王志刚通报称，该省逐县编制学龄人口变动图和学校建设项目库；优先办九年或十二年一贯制学校，扩增公办高中学位，让城区优质资源下沉乡村；渡峰时用社会闲置房舍改学校，过峰后盘活闲置校舍，既保渡峰又防浪费。
这些举措与基础教育“关键小事”形成呼应。山东省开发11.8万门课后服务课程覆盖800多万学生，投入349亿元(人民币，下同)改造薄弱学校，建成18141个标准化学校食堂。“要把家长的‘忧心事’办成‘暖心事’。”邢顺峰说。
改革强基：谋长远聚人才
改革是教育事业发展的根本动力。“教师队伍作为‘第一资源’，是改革发展的根基。”邢顺峰介绍，“十四五”期间，山东选树71名“齐鲁最美教师(团队)”，103人获评“全国模范教师”等称号，建成中国教师博物馆等100余个师德涵养基地。
山东省级财政投入4.8亿元培训教师460余万人次，培育1219名齐鲁名师名校长、400名高校教学名师，农村学校教师本科学历提升24.37%，较好拉平与城镇差距。
教育对外开放也同步推进。近年来，山东省新增中外合作办学机构和项目121个，在海外建设“班·墨学院”38所，101所高校具备接收国际学生资格，此外，“留学山东”品牌影响力也持续提升。
面向“十五五”，山东省教育厅副厅长张志刚表示，山东将全面深化育人模式、办学方式、管理体制改革，落实25项教育强国建设试点任务：基础教育健全人口适配的资源调配机制、深化“县管校聘”；高等教育优化学科专业、推进科产教协同育人；职业教育深化“新双高”改革、完善产教联合体机制。
下一步，山东将扛牢“走在前、挑大梁”使命，谋划好“十五五’教育发展，努力在教育强国建设中当好“排头兵”，为谱写中国式现代化山东篇章贡献更多教育力量。(完)
##lunmeiguikangzhendelinchuangtezhengyuchulifangshimeiguikangzhenshiyizhongchangjiandepifubing，qijutibingyinzhijinshangweiwanquanmingque，danpubianrenweiyubingduganran、mianyifanyingjiyichuanyinsuyouguan。benwenzhizaitantaomeiguikangzhendelinchuangtezhengjiqichulifangshi。shouxian，meiguikangzhendelinchuangtezhengjuyouyidingdedianxingxing。huanzhetongchanghuizaishentishangchuxianhongsebandian，bingzhujianfazhanweihuanxinghuotuoyuanxingdebankuai。zhexiebankuaidebiaomiankenenghuiyouqingweidelinxie，tongchangchuxianzaiquganjisizhi。zuichudezhengzhuangwangwangshiyizhongdandude“muban”，suizhierlaidezeshigengduodexiaobandian。suirangaibingzhengtongchangbuhuibansuimingxiandequanshenzhengzhuang，yixiehuanzhekenenghuigandaoqingweidesaoyang，zheyeshiqizhuyaodebushiganlaiyuan。qici，duiyumeiguikangzhendechuli，linchuangshangdaduoshubinglishuyuzixianxing，tongchangbuxuyaoteshuzhiliao。yishitongchangjianyihuanzhebimiancijixingwuzhi，baochipifuqingjie，shiyongwenhedehufupin。duiyunaxiesaoyangganjiaoqiangdehuanzhe，keyishidushiyongjubuleiguchunyaogaoyijianqingzhengzhuang。zaijishaoshuqingkuangxia，meiguikangzhenkenenghuiyinfaxinlishangdefumianyingxiang，youqishizaiqingshaonianjinianqingrenqunzhong，cishijianyixinlishudaohezhichixingzhiliao。yinci，jinguanmeiguikangzhenshiyizhongliangxingjibing，huanzhezaimianduizhezhongpifubingshirengxubaochilianghaodexintaiyuzhengquederen#(#)#(#)论(lun)玫(mei)瑰(gui)糠(kang)疹(zhen)的(de)临(lin)床(chuang)特(te)征(zheng)与(yu)处(chu)理(li)方(fang)式(shi)玫(mei)瑰(gui)糠(kang)疹(zhen)是(shi)一(yi)种(zhong)常(chang)见(jian)的(de)皮(pi)肤(fu)病(bing)，(，)其(qi)具(ju)体(ti)病(bing)因(yin)至(zhi)今(jin)尚(shang)未(wei)完(wan)全(quan)明(ming)确(que)，(，)但(dan)普(pu)遍(bian)认(ren)为(wei)与(yu)病(bing)毒(du)感(gan)染(ran)、(、)免(mian)疫(yi)反(fan)应(ying)及(ji)遗(yi)传(chuan)因(yin)素(su)有(you)关(guan)。(。)本(ben)文(wen)旨(zhi)在(zai)探(tan)讨(tao)玫(mei)瑰(gui)糠(kang)疹(zhen)的(de)临(lin)床(chuang)特(te)征(zheng)及(ji)其(qi)处(chu)理(li)方(fang)式(shi)。(。)首(shou)先(xian)，(，)玫(mei)瑰(gui)糠(kang)疹(zhen)的(de)临(lin)床(chuang)特(te)征(zheng)具(ju)有(you)一(yi)定(ding)的(de)典(dian)型(xing)性(xing)。(。)患(huan)者(zhe)通(tong)常(chang)会(hui)在(zai)身(shen)体(ti)上(shang)出(chu)现(xian)红(hong)色(se)斑(ban)点(dian)，(，)并(bing)逐(zhu)渐(jian)发(fa)展(zhan)为(wei)环(huan)形(xing)或(huo)椭(tuo)圆(yuan)形(xing)的(de)斑(ban)块(kuai)。(。)这(zhe)些(xie)斑(ban)块(kuai)的(de)表(biao)面(mian)可(ke)能(neng)会(hui)有(you)轻(qing)微(wei)的(de)鳞(lin)屑(xie)，(，)通(tong)常(chang)出(chu)现(xian)在(zai)躯(qu)干(gan)及(ji)四(si)肢(zhi)。(。)最(zui)初(chu)的(de)症(zheng)状(zhuang)往(wang)往(wang)是(shi)一(yi)种(zhong)单(dan)独(du)的(de)“(“)母(mu)斑(ban)”(”)，(，)随(sui)之(zhi)而(er)来(lai)的(de)则(ze)是(shi)更(geng)多(duo)的(de)小(xiao)斑(ban)点(dian)。(。)虽(sui)然(ran)该(gai)病(bing)症(zheng)通(tong)常(chang)不(bu)会(hui)伴(ban)随(sui)明(ming)显(xian)的(de)全(quan)身(shen)症(zheng)状(zhuang)，(，)一(yi)些(xie)患(huan)者(zhe)可(ke)能(neng)会(hui)感(gan)到(dao)轻(qing)微(wei)的(de)瘙(sao)痒(yang)，(，)这(zhe)也(ye)是(shi)其(qi)主(zhu)要(yao)的(de)不(bu)适(shi)感(gan)来(lai)源(yuan)。(。)其(qi)次(ci)，(，)对(dui)于(yu)玫(mei)瑰(gui)糠(kang)疹(zhen)的(de)处(chu)理(li)，(，)临(lin)床(chuang)上(shang)大(da)多(duo)数(shu)病(bing)例(li)属(shu)于(yu)自(zi)限(xian)性(xing)，(，)通(tong)常(chang)不(bu)需(xu)要(yao)特(te)殊(shu)治(zhi)疗(liao)。(。)医(yi)师(shi)通(tong)常(chang)建(jian)议(yi)患(huan)者(zhe)避(bi)免(mian)刺(ci)激(ji)性(xing)物(wu)质(zhi)，(，)保(bao)持(chi)皮(pi)肤(fu)清(qing)洁(jie)，(，)使(shi)用(yong)温(wen)和(he)的(de)护(hu)肤(fu)品(pin)。(。)对(dui)于(yu)那(na)些(xie)瘙(sao)痒(yang)感(gan)较(jiao)强(qiang)的(de)患(huan)者(zhe)，(，)可(ke)以(yi)适(shi)度(du)使(shi)用(yong)局(ju)部(bu)类(lei)固(gu)醇(chun)药(yao)膏(gao)以(yi)减(jian)轻(qing)症(zheng)状(zhuang)。(。)在(zai)极(ji)少(shao)数(shu)情(qing)况(kuang)下(xia)，(，)玫(mei)瑰(gui)糠(kang)疹(zhen)可(ke)能(neng)会(hui)引(yin)发(fa)心(xin)理(li)上(shang)的(de)负(fu)面(mian)影(ying)响(xiang)，(，)尤(you)其(qi)是(shi)在(zai)青(qing)少(shao)年(nian)及(ji)年(nian)轻(qing)人(ren)群(qun)中(zhong)，(，)此(ci)时(shi)建(jian)议(yi)心(xin)理(li)疏(shu)导(dao)和(he)支(zhi)持(chi)性(xing)治(zhi)疗(liao)。(。)因(yin)此(ci)，(，)尽(jin)管(guan)玫(mei)瑰(gui)糠(kang)疹(zhen)是(shi)一(yi)种(zhong)良(liang)性(xing)疾(ji)病(bing)，(，)患(huan)者(zhe)在(zai)面(mian)对(dui)这(zhe)种(zhong)皮(pi)肤(fu)病(bing)时(shi)仍(reng)需(xu)保(bao)持(chi)良(liang)好(hao)的(de)心(xin)态(tai)与(yu)正(zheng)确(que)的(de)认(ren)