把好就业四大关 推动就业工作提质增效|亂倫農村老女人av
1. 农村一些老妇女是不是特别坏
玉林师范学院始终把毕业生就业工作作为重要任务摆在突出位置，牢固树立“就业是学校发展的生命线”的理念，以“四个坚持”为核心，积极探索就业工作新模式，全力构建就业特色新格局，努力实现毕业生高质量就业。
坚持把好“思想关” 攻坚就业指导“难度”
玉林师范学院严格落实就业工作任务，全面强化顶层设计，完善校院两级就业工作领导机制，构建以“校负责人+就业部门+二级学院负责人+辅导员/专业指导教师”为核心的四级联动就业指导体系，形成全校促就业、全员抓就业的工作格局。学校主要负责人多次主持召开全校毕业生就业工作部署会、专题研讨会、推进会，组织深入学习2025届毕业生就业工作政策文件，研究部署、精准把握就业工作方向。通过“谋划—部署—落实—督导”闭环管理机制，强化过程管理与动态跟踪，切实推动“全员、全过程、全方位”就业服务走深走实。
坚持做好“服务关” 拓宽就业指导“量度”
聚焦学生职业生涯需求，赋能助力学生成长。一是萌新适应期，培育职业生涯规划意识。紧扣大一新生群体特点，上好大学入学职业生涯规划课，全面激活学生自主就业创业的内生动力。二是萌芽发展期，引导构建职业生涯规划框架。进入大二阶段，学校开展系列实践周教育教学活动，每个学期安排一周时间走进企业开展研习活动，助力学生对行业的感性认知，切实激发求职创业的行动力。三是成长进阶期，指导强化职业素养提升就业竞争力。学校构建“三位一体”就业指导体系，全方位指导学生完成“三个一”实战任务，即精心准备求职应聘材料、深度开展生涯人物访谈、沉浸式参与企业模拟面试。通过系统性、场景化的实践锻炼，帮助学生提前感知真实求职场景，在实战中积累经验、锤炼技能，切实提升求职竞争力，为毕业求职就业筑牢坚实基础。四是全周期培育期，联动行业专家形成协同育人合力。学校坚持与企业、相关部门合作联动，开展专业人才培养方案的研制与修订，构建“动态信息传导机制”，全方位引导学生掌握行业前沿动态、职场能力标准等信息，积极适应新质生产力对人才培养的要求。
聚焦社会发展需求，搭建供需对接平台。学校深入实施“主要负责人访企拓岗促就业”专项行动，学校、二级学院主要负责人带队持续深化校企合作、供需对接。鼓励专业负责人、班主任、辅导员深入企业及有关部门实地调研走访，打通就业渠道。此外，各学院针对毕业生开展就业意向调查，了解相关企业岗位空缺情况，开展供需对接，不断开拓就业资源。
聚焦学生发展需求，做好就业指导。各学院通过班会、宣讲会、走访宿舍等方式向毕业生解读相关的就业政策，举行考研、考公、创业等方面的经验交流会。学院成立“就业指导帮帮团”，包括专业教师、辅导员、优秀校友等，结合毕业生个性需求，对有就业意向的学生，在简历制作、人岗匹配、职业倾向评定、求职应试技巧等方面进行全程化精准化就业指导，为毕业生提供一对一、个性化就业帮扶；对于升学深造的毕业生，学校举办系列考研讲座，学业导师进行一对一专业辅导和心理辅导等服务，提高学生的求职能力，提升就业竞争力。
坚持落实“重点关” 增强就业指导“力度”
玉林师范学院建立毕业生重点群体就业帮扶台账，准确掌握困难毕业生的基本情况和就业意愿，按照“一人一档”“一人一策”精准开展就业帮扶，有针对性地向困难毕业生提供各类就业信息，重点优先推荐。学校构建全员参与的贫困生就业帮扶体系，有温度、有深度、有精度地提供高质量的就业指导服务。一是组建“党员先锋”就业微服务站，依托教师党员队伍先锋模范作用，开展一对一精准帮扶，通过个性化职业规划指导、岗位信息定向推送、面试技巧强化训练等服务，实施精准服务。二是实施家庭经济困难学生能力提升工程，定期举办办公软件实例应用、应聘考试方法与技巧、求职面试技巧与实践等系列活动。通过实战演练、专家点评、朋辈交流等形式，帮助学生在实践中积累经验、提升求职技能。三是推进“送生到岗”专项行动，通过前期对毕业生求职意向与用人单位需求的深度摸排、精准匹配，将就业服务延伸至入职环节，搭建起校企精准对接的桥梁，实现用人单位需求与毕业生求职期望的“双向奔赴”。
坚持把握“节点关” 提升就业指导“高度”
学校牢牢抓住春季和秋季毕业生求职的关键时段，通过深入招聘会现场、走访学生宿舍、开展电话回访等多种方式，与学生进行深入沟通交流，精准了解学生就业过程中遇到的难题。在基层就业引导方面，学校积极搭建实践平台，组织毕业生参与“特岗计划”“西部计划”“三支一扶”“新疆专招”等国家基层项目。同时，组建专业就业指导团队，围绕政策细则、发展前景、待遇保障等核心内容开展深度解读，动员更多毕业生扎根基层，在一线建功立业。
学校将继续探索新思路、新做法，贯彻落实上级就业工作部署，进一步提升就业服务水平，通过聚焦重点群体、精准施策、整合资源、强化落实等举措，打好就业“组合拳”，确保高质量推进毕业生就业工作。(包璐璐)
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