北京市大中小幼教师代表同台讲述育人故事|啊灬啊灬啊灬快灬高潮了
1. 宝宝怎么才三根手指就痛
2. 边吃奶边扭身体哼唧怎么回事
中新网北京9月7日电 (记者 陈杭)在第41个教师节来临之际，“为党育人 为国育才——第七届北京市大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动”6日在北京师范大学第二附属中学举办。16名大中小幼教师作为首都教师的杰出代表，登上全市教师集中交流展示活动的舞台，讲述、分享他们的育人故事。
此次活动由北京市委教育工委、北京市教委主办，北京市学校德育研究会承办，主题为“为党育人 为国育才——大力弘扬教育家精神 铸魂育人 加快建设教育强国首善之区”。
在今年展示交流的育人故事中，既有跨越千里的教育之旅，也有跨越六十年的榜样大思政课；既有支教团队用牦牛数量讲解数学，用诗歌和舞蹈连接心灵，也有大学教授几十年如一日带领学生扎根田间，助农帮农为农民送技术、增收入；既有中学教师以温柔而坚定的方式，点燃少年心中的火种，也有特殊教育学校里“爱”的坚守，35年坚持为特殊孩子当眼睛、做耳朵、架拐杖……现场，15位大中小幼教师将自己的育人故事娓娓道来。他们用真实案例诠释了“立德树人”的生动实践，他们用行动诠释着、践行着教育家精神。
现场还请来了一位特别讲述者——北京师范大学资深教授、著名教育家顾明远。顾明远是伴随着新中国成长起来的第一代教育家，躬耕杏坛70余载，在教育学原理、教师教育、高等教育等领域均有突出建树，见证并参与了新中国成立至今几乎所有的重大教育改革。
活动现场，顾明远深情寄语青年教师：教师人生就是一个不断学习的旅途，青年教师要成为一名合格的优秀的教师，就要不断学习和实践探索，不断提高师德境界、专业水平和文化素养。
北京市大中小幼教师讲述育人故事活动是首都教育的重要品牌活动，也是北京市委教育工委、市教委每年庆祝教师节活动的重要举措。自2019年以来，数千所大中小学及幼儿园、校外教育机构和众多家庭竞相参与，生动展示了新时代首都教师良好精神风貌和育人素养，受到社会各界的广泛关注和高度评价。
今年是北京市开展教师讲述育人故事活动的第七个年头。为更全面、更广泛、更深入地开展教师讲述育人故事活动，北京市把讲述活动和实践指导、专业培训结合起来，将专题讲述和综合展示结合起来，将教师讲述育人故事和学生讲述成长故事结合起来，将学校教育和校外、家庭、社会教育结合起来，大力弘扬教育家精神。
在积极落实教育部开展“教育家精神万里行”活动任务中，北京市继承创新，讲述人群推广至师生、家长，积极开展全国第一片区内跨省市教师同台讲述和交流，进一步促进师生关系、亲子关系、家校社关系的相互促进和共同成长，把首善标准转化为塑造立德树人新机制、新格局的内在力量。
据介绍，本届活动覆盖范围广泛。自启动以来，首都教育系统呈现出区区讲、校校讲和人人讲的活动风貌，全方位育人效果凸显。
北京市学校德育研究会会同北京教育科学研究院德育研究中心，依据政治性、故事性、时代性、育人性等重要标准，经过多轮科学、公正的专家评审，结合今年启动式讲述育人故事活动成效，从近500份推荐故事案例中，共选出获奖优秀育人故事案例473份，其中，专业特等奖72名，一等奖137名，二等奖141名，三等奖123名。经优中选优，推荐22名全市预备讲述者建议名单和16名正式讲述教师代表。(完)
zuijinquleyitangyichangyiyuan，zhenxinganjiaozhejiayiyuandefuwuhehuanjingdourangwoyinxiangshenke~xianlaigeidajiafenxiangyixiawodeqinshentiyanba！yijinyiyuandedamen，jiunengganshoudaoyizhongwenxindefenwei。yiyuandewaiguansuibushitebieshehua，danganjingzhengjie，xiandegewaishufu。zoujindating，qiantaidegongzuorenyuantaiduchaohao，xiaorongmanmian，naixindijiedawodegezhongwenti，rangwozaichucijiuyishibeigananxin。zaipaiduiguahaodeshihou，wozhuyidaoyiyuanyinrulezhinenghuadefuwuxitong，yiyuanliyouhenduozizhuguahaoji，feichangfangbian。zhixujiandanjibujiunengwanchengguahao，shengqulepaichangduideshijian，zhenshitaitiexinle！meigekeshidezhishipaidouhenmingxian，zaijiashangrexindezhiyuanzhe，weihuanzhezhiyinfangxiang，bimianlezhaobudaoludeganga。jinruzhenshihou，wodezhuzhiyishengtaidutebiehao，naixinxunwenwodebingqingbingxiangxijieshimeigejianzhaxiangmu。rangwoyinxiangzuishendeshi，yishengbingmeiyoujiyukaiyao，ershinaixinjiedalewotichudemeiyigewenti。woganjiaodaozijidedaolechongfendezhongshi，zhenggejiuyiguochengrangwojiaodeshifenshuxin。ciwai，yichangyiyuandeyiliaosheshiyehenxianjin，jianzhashebeiyiyingjuquan。dangwojinxingjianzhashi，yiqidecaozuoguochengfeichangshunchang，rangwozaixinlishanggandaofangsong。yongshibujiu，huayanjieguojiuchulaile，yishengyejishigeichulezhiliaofangan，zhengtixiaolvfeichanggao！zhiliaoguochengzhong，hushimendetaidutongyangqinqie，xixinzhaoguwodeqingxu，youqishizaizhushedeshihou，zhendeshifeichangwenrou，wanquanmeiyourangwogandaokongju。huanjingweishengfangmian，最(zui)近(jin)去(qu)了(le)一(yi)趟(tang)宜(yi)昌(chang)医(yi)院(yuan)，(，)真(zhen)心(xin)感(gan)觉(jiao)这(zhe)家(jia)医(yi)院(yuan)的(de)服(fu)务(wu)和(he)环(huan)境(jing)都(dou)让(rang)我(wo)印(yin)象(xiang)深(shen)刻(ke)~(~)先(xian)来(lai)给(gei)大(da)家(jia)分(fen)享(xiang)一(yi)下(xia)我(wo)的(de)亲(qin)身(shen)体(ti)验(yan)吧(ba)！(！)一(yi)进(jin)医(yi)院(yuan)的(de)大(da)门(men)，(，)就(jiu)能(neng)感(gan)受(shou)到(dao)一(yi)种(zhong)温(wen)馨(xin)的(de)氛(fen)围(wei)。(。)医(yi)院(yuan)的(de)外(wai)观(guan)虽(sui)不(bu)是(shi)特(te)别(bie)奢(she)华(hua)，(，)但(dan)干(gan)净(jing)整(zheng)洁(jie)，(，)显(xian)得(de)格(ge)外(wai)舒(shu)服(fu)。(。)走(zou)进(jin)大(da)厅(ting)，(，)前(qian)台(tai)的(de)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)态(tai)度(du)超(chao)好(hao)，(，)笑(xiao)容(rong)满(man)面(mian)，(，)耐(nai)心(xin)地(di)解(jie)答(da)我(wo)的(de)各(ge)种(zhong)问(wen)题(ti)，(，)让(rang)我(wo)在(zai)初(chu)次(ci)就(jiu)医(yi)时(shi)倍(bei)感(gan)安(an)心(xin)。(。)在(zai)排(pai)队(dui)挂(gua)号(hao)的(de)时(shi)候(hou)，(，)我(wo)注(zhu)意(yi)到(dao)医(yi)院(yuan)引(yin)入(ru)了(le)智(zhi)能(neng)化(hua)的(de)服(fu)务(wu)系(xi)统(tong)，(，)医(yi)院(yuan)里(li)有(you)很(hen)多(duo)自(zi)助(zhu)挂(gua)号(hao)机(ji)，(，)非(fei)常(chang)方(fang)便(bian)。(。)只(zhi)需(xu)简(jian)单(dan)几(ji)步(bu)就(jiu)能(neng)完(wan)成(cheng)挂(gua)号(hao)，(，)省(sheng)去(qu)了(le)排(pai)长(chang)队(dui)的(de)时(shi)间(jian)，(，)真(zhen)是(shi)太(tai)贴(tie)心(xin)了(le)！(！)每(mei)个(ge)科(ke)室(shi)的(de)指(zhi)示(shi)牌(pai)都(dou)很(hen)明(ming)显(xian)，(，)再(zai)加(jia)上(shang)热(re)心(xin)的(de)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)，(，)为(wei)患(huan)者(zhe)指(zhi)引(yin)方(fang)向(xiang)，(，)避(bi)免(mian)了(le)找(zhao)不(bu)到(dao)路(lu)的(de)尴(gan)尬(ga)。(。)进(jin)入(ru)诊(zhen)室(shi)后(hou)，(，)我(wo)的(de)主(zhu)治(zhi)医(yi)生(sheng)态(tai)度(du)特(te)别(bie)好(hao)，(，)耐(nai)心(xin)询(xun)问(wen)我(wo)的(de)病(bing)情(qing)并(bing)详(xiang)细(xi)解(jie)释(shi)每(mei)个(ge)检(jian)查(zha)项(xiang)目(mu)。(。)让(rang)我(wo)印(yin)象(xiang)最(zui)深(shen)的(de)是(shi)，(，)医(yi)生(sheng)并(bing)没(mei)有(you)急(ji)于(yu)开(kai)药(yao)，(，)而(er)是(shi)耐(nai)心(xin)解(jie)答(da)了(le)我(wo)提(ti)出(chu)的(de)每(mei)一(yi)个(ge)问(wen)题(ti)。(。)我(wo)感(gan)觉(jiao)到(dao)自(zi)己(ji)得(de)到(dao)了(le)充(chong)分(fen)的(de)重(zhong)视(shi)，(，)整(zheng)个(ge)就(jiu)医(yi)过(guo)程(cheng)让(rang)我(wo)觉(jiao)得(de)十(shi)分(fen)舒(shu)心(xin)。(。)此(ci)外(wai)，(，)宜(yi)昌(chang)医(yi)院(yuan)的(de)医(yi)疗(liao)设(she)施(shi)也(ye)很(hen)先(xian)进(jin)，(，)检(jian)查(zha)设(she)备(bei)一(yi)应(ying)俱(ju)全(quan)。(。)当(dang)我(wo)进(jin)行(xing)检(jian)查(zha)时(shi)，(，)仪(yi)器(qi)的(de)操(cao)作(zuo)过(guo)程(cheng)非(fei)常(chang)顺(shun)畅(chang)，(，)让(rang)我(wo)在(zai)心(xin)理(li)上(shang)感(gan)到(dao)放(fang)松(song)。(。)用(yong)时(shi)不(bu)久(jiu)，(，)化(hua)验(yan)结(jie)果(guo)就(jiu)出(chu)来(lai)了(le)，(，)医(yi)生(sheng)也(ye)及(ji)时(shi)给(gei)出(chu)了(le)治(zhi)疗(liao)方(fang)案(an)，(，)整(zheng)体(ti)效(xiao)率(lv)非(fei)常(chang)高(gao)！(！)治(zhi)疗(liao)过(guo)程(cheng)中(zhong)，(，)护(hu)士(shi)们(men)的(de)态(tai)度(du)同(tong)样(yang)亲(qin)切(qie)，(，)细(xi)心(xin)照(zhao)顾(gu)我(wo)的(de)情(qing)绪(xu)，(，)尤(you)其(qi)是(shi)在(zai)注(zhu)射(she)的(de)时(shi)候(hou)，(，)真(zhen)的(de)是(shi)非(fei)常(chang)温(wen)柔(rou)，(，)完(wan)全(quan)没(mei)有(you)让(rang)我(wo)感(gan)到(dao)恐(kong)惧(ju)。(。)环(huan)境(jing)卫(wei)生(sheng)方(fang)面(mian)，(，)