从天山到京蒙，赴一场夏日“共同”的约定——第三届“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班侧记|国产无套内射普通话对白
1. 妈妈说她结扎了干了没事
2. 国语对话视频在线播放
3. 情侣酒店摄像头实拍高清版
4. 中年夫妻如何提高同房质量的方法
5. 贵在真实家庭监控视频
6. 男士行房时间短怎么治理
研学第三天，祖丽皮耶·如则托合提摊开笔记本，开始写当天的日记。思量半晌，终于写下标题——“带着新疆的风踏进北京”。这位来自和田的姑娘正在读高二，这是她第一次来到北京。“出发前，爷爷郑重地对我说，让我帮他看一看天安门，我想这也是爷爷的心愿，今天实现了。”
近日，约600位新疆各民族青少年分三批来到北京、内蒙古，参加第三届“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班。该活动由新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团共同举办，并得到北京市、内蒙古自治区有关部门及中国宋庆龄基金会大力支持。
为期一周的研学之旅中，新疆青少年前往北京天安门广场观看升国旗仪式；参观故宫博物院、居庸关长城、昭君博物院，品读中华文明璀璨篇章；在小米超级汽车工厂、包钢集团生产线、伊利健康谷，感受现代科技带给未来生活的无限可能……从天山南北到京蒙大地，对同学们而言，这是一程铭刻赤子心的爱国行、一场浇灌团结花的同心路、一次点燃报国志的逐梦途。
同结家国情
不到凌晨五点，北京还笼罩在夜色之中，同学们已早早来到天安门广场，面向国旗杆方向屏息等待。
晨光破晓，旭日东升，天安门国旗护卫队踏着整齐划一、铿锵有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，擎旗手振臂一挥，鲜艳的五星红旗迎风展开。观礼的孩子们心潮澎湃，此刻，不同民族的少年，用同样嘹亮的声音，唱响国歌。
庄严、震撼、骄傲、感动，是同学们观看升旗的最大感触。来自乌鲁木齐县庙尔沟中学的阿尔那提·马合买提是学校国旗班的一员，天安门国旗升起时，他激动得热泪盈眶。“我是家里第二个孩子，哥哥是一名军人，我也想考军校报效祖国，给弟弟妹妹做个榜样。”
红墙黄瓦的紫禁城在朝阳下巍峨矗立。少年们站在太和殿广场，历史气息扑面而来。他们仰望飞檐斗拱，跨越时空的庄严感在心中升腾。“教科书上的文字、电视剧里的画面，此刻就展现在我们眼前，历史如此真切地叩击心扉。”来自新疆生产建设兵团第三中学的寇建勋感慨。
层峦叠翠的燕山山脉，长城如巨龙盘桓。居庸关长城上，少年们望着“天下第一雄关”的牌匾，齐声朗诵了《清平乐·六盘山》——“不到长城非好汉，屈指行程二万”，琅琅诵读声，回荡在蜿蜒的长城间。
去年来，中国“免签朋友圈”不断扩容，“China Travel”持续火热。在故宫、长城，随处可见外国面孔。就读于察布查尔锡伯自治县高级中学的付紫玉开玩笑地说：“从初一开始一直给李华(中学英语课本里的人物)写信，今天遇到了好多‘李华’。”不少同学上前与外国游客打招呼，询问客人来自哪里，并介绍自己的家乡新疆。他们流利自信地用英语说：“你好，欢迎来中国。”
共筑报国梦
盛夏的清华园绿意盎然。新疆青少年们穿梭于古朴的二校门、庄严的大礼堂与沉淀着百年历史的清华学堂，耳畔是志愿者们细致的讲解。报告厅内，一场关于“智能制造与装备”的讲座深深吸引了乌鲁木齐八一中学的马誉菲。她坐在前排，腰板挺直，目光紧盯着投影屏幕上关于清华优势学科与课程设计的介绍。
“悠久的历史、浓厚的文化底蕴、美丽的校园，都让我对这所顶尖学府充满了向往。”马誉菲说。讲解员的话语，如同投入心湖的石子，激荡起她对理工科更深的热情，“我也想用科学的力量去探索未知，解决难题。”她的语气里透着坚定。
走出清华大学，同学们来到北京经济技术开发区的小米汽车工厂。走进生产车间，超700个机器人井然有序地忙碌着，人工智能承担起压铸、冲压、车身连接、车身装配、涂装、总装等关键工艺，每76秒就有一台新能源汽车下线。
“进入工厂的那一刻，我完全被震撼了！”来自新疆生产建设兵团第二师二十七团中学的邓圆婷难掩兴奋，“机械臂精准地焊接零件，整个生产过程流畅得令人惊叹。亲眼见证‘中国制造’向‘中国智造’的跃升，科技的力量正在实实在在地解放双手，创造未来。”
这份震撼，在北京市高级别自动驾驶示范区得到了更鲜活的印证。当自动驾驶巴士平稳起步，智能避障、精准转弯、识别红绿灯，最终安全抵达目的地时，来自麦盖提县巴扎结米镇中学(日照高级中学)的努尔比亚·艾买提不禁感叹：“从前在作文里幻想的未来生活，今天真的体验到了。”
内蒙古辽阔草原深处，包钢集团巨大的厂房轰鸣如大地脉动。高炉喷薄而出的炽热铁流，映红了同学们惊叹的脸庞。一面面展板上讲述着当年“草原钢花”为祖国建设奉献青春的故事，时间沉淀的热忱，在同学们心中点燃了新的火种。当得知包钢先进的稀土钢轨已铺设于祖国广袤山河、支撑起高速时代时，来自塔里木高级中学的安兴钰郑重说道：“我国正在向科技强国坚实迈进，国之重器，不仅在于精密的‘芯’，更在于永不冷却的赤诚之心。”
情谊越千山
敕勒川草原碧草茵茵、温柔如诗，一场特别的足球友谊赛正酣。新疆少年与内蒙古伙伴的身影在绿茵场上交错飞驰，每一次精准传递与奋力扑救，都激起场边阵阵带着不同乡音却同样炽热的呐喊。终场哨响，汗水浸透球衣，孩子们笑着握手、拥抱，像兄弟般搭着肩膀走下赛场。
“最后一个球是我踢进的！”来自图木舒克市第二中学的依比提卡尔·艾山尚沉浸在刚刚结束的球赛中，“这是我第一次在新疆以外的球场踢球，虽然很累，但仍觉得时间飞快，意犹未尽。”依比提卡尔是学校足球队前锋，从小便在绿茵场上奔跑，如今在以体育为特色的高中就读，他的下一个目标是北京，“梦想当然是北京体育大学”。
悠远苍劲的呼麦声响起，蒙古族老师演示着“一人双声”的绝技，低沉喉音与清亮哨音同时震荡，孩子们好奇而专注地模仿，尽管初学生涩，当几丝微弱的泛音终于从喉间艰难挤出时，满堂笑声与掌声一同响起。来自图木舒克市第一中学的苏海拜·阿不都克里木尝试后兴奋道：“它像风穿过戈壁，又像歌飘在草原，与新疆都塔尔的声音一样辽阔。”
走进“三千孤儿入内蒙”主题展厅，发黄的老照片上，蒙古族母亲怀抱南方孤儿，眼神温润而慈爱。来自和田地区中等职业技术学校的阿卜杜许库尔·米吉提在“草原额吉”都贵玛的展板前长久伫立，他想起新疆类似的故事不胜枚举。“不同民族的同胞守望相助，在困难的时候互相拉一把。爱能超越千山万水，爱是我们共同的语言。”
心通情自暖，志合力方遒。研学即将结束，新疆青少年们与呼和浩特市多所中学的学生联欢联谊，一同唱响《歌唱祖国》。
“研学路上的每一步，都使我对祖国的认识更加深刻。”来自图木舒克市第一中学的苏海拜说，“山河入怀处，心灯已长明。天山的清风、长城的青砖、辽阔的草原......都已凝结成我们生命旋律里永不消逝的和弦。”
(统战新语微信公众号)
###shuangxiangqingganzhangai：lijieyuyingduishuangxiangqingganzhangai（BipolarDisorder），youchengweizaoyuzheng，shiyizhongyingxiangqingxu、nenglianghehuodongshuipingdexinlijiankangjibing。huanzhetongchanghuijingliqingxudejiduanbodong，baokuozaokuang（huoqingzaokuang）heyiyufazuo。zhezhongjibingbujinyingxianghuanzhedeshenghuozhiliang，haikenengduijiatinghepengyouzaochengshenyuandeyingxiang。####1.jibingtezhengshuangxiangqingganzhangaidezhuyaotezhengshiqingxudejiduanbodong。zaizaokuangqi，huanzhekenenghuigandaojinglichongpei、zixinxinbaopeng，shenzhihuizuochuyixiemaoxiandejueding，biruchaozhixiaofeihuobufuzerendexingwei。erzaiyiyuqi，huanzhekenenghuigandaowuwang、shiquxingqu，shenzhichuxianzishadeniantou。zhezhongqingxudejuliebianhuakenengdaozhihuanzhezaigongzuo、xuexi、renjiguanxidengfangmiandeyanzhongkunrao。####2.fazuozhouqishuangxiangqingganzhangaidefazuozhouqiyinreneryi。youxierenkenengzaijitianneijingliqingxudejuliebianhua，erlingyixierenzekenengjinglishuzhouhuoshuyuedezhengchangqingxuzhuangtaihou，youzaichuxianfazuo。lejiezhexiefazuodemoshi，duiyutiqianshibieheguanlizhengzhuangzhiguanzhongyao。####3.yingxiangyinsushuangxiangqingganzhangaidejutichengyinshangbuwanquanmingque，yanjiubiaoming，yichuan、shenjingshengwuxuehehuanjingyinsudoukenengzaifabingzhongqidaozhongyaozuoyong。jiatingzhongdejingshenweishenglishi、shenghuozhongdezhongdayalishijianyijishenghuofangshidengdoukenengduanlianbingqingdefazhanhebodong。####4.zhenduanyuzhiliaoyouxiaodezhenduanxuyaozhuanyedexinlijiankangpinggu。yishengtongchanghuigenjuhuanzhedebing#(#)#(#)#(#)双(shuang)向(xiang)情(qing)感(gan)障(zhang)碍(ai)：(：)理(li)解(jie)与(yu)应(ying)对(dui)双(shuang)向(xiang)情(qing)感(gan)障(zhang)碍(ai)（(（)B(B)i(i)p(p)o(o)l(l)a(a)r(r)D(D)i(i)s(s)o(o)r(r)d(d)e(e)r(r)）(）)，(，)又(you)称(cheng)为(wei)躁(zao)郁(yu)症(zheng)，(，)是(shi)一(yi)种(zhong)影(ying)响(xiang)情(qing)绪(xu)、(、)能(neng)量(liang)和(he)活(huo)动(dong)水(shui)平(ping)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)疾(ji)病(bing)。(。)患(huan)者(zhe)通(tong)常(chang)会(hui)经(jing)历(li)情(qing)绪(xu)的(de)极(ji)端(duan)波(bo)动(dong)，(，)包(bao)括(kuo)躁(zao)狂(kuang)（(（)或(huo)轻(qing)躁(zao)狂(kuang)）(）)和(he)抑(yi)郁(yu)发(fa)作(zuo)。(。)这(zhe)种(zhong)疾(ji)病(bing)不(bu)仅(jin)影(ying)响(xiang)患(huan)者(zhe)的(de)生(sheng)活(huo)质(zhi)量(liang)，(，)还(hai)可(ke)能(neng)对(dui)家(jia)庭(ting)和(he)朋(peng)友(you)造(zao)成(cheng)深(shen)远(yuan)的(de)影(ying)响(xiang)。(。)#(#)#(#)#(#)#(#)1(1).(.)疾(ji)病(bing)特(te)征(zheng)双(shuang)向(xiang)情(qing)感(gan)障(zhang)碍(ai)的(de)主(zhu)要(yao)特(te)征(zheng)是(shi)情(qing)绪(xu)的(de)极(ji)端(duan)波(bo)动(dong)。(。)在(zai)躁(zao)狂(kuang)期(qi)，(，)患(huan)者(zhe)可(ke)能(neng)会(hui)感(gan)到(dao)精(jing)力(li)充(chong)沛(pei)、(、)自(zi)信(xin)心(xin)爆(bao)棚(peng)，(，)甚(shen)至(zhi)会(hui)做(zuo)出(chu)一(yi)些(xie)冒(mao)险(xian)的(de)决(jue)定(ding)，(，)比(bi)如(ru)超(chao)支(zhi)消(xiao)费(fei)或(huo)不(bu)负(fu)责(ze)任(ren)的(de)行(xing)为(wei)。(。)而(er)在(zai)抑(yi)郁(yu)期(qi)，(，)患(huan)者(zhe)可(ke)能(neng)会(hui)感(gan)到(dao)无(wu)望(wang)、(、)失(shi)去(qu)兴(xing)趣(qu)，(，)甚(shen)至(zhi)出(chu)现(xian)自(zi)杀(sha)的(de)念(nian)头(tou)。(。)这(zhe)种(zhong)情(qing)绪(xu)的(de)剧(ju)烈(lie)变(bian)化(hua)可(ke)能(neng)导(dao)致(zhi)患(huan)者(zhe)在(zai)工(gong)作(zuo)、(、)学(xue)习(xi)、(、)人(ren)际(ji)关(guan)系(xi)等(deng)方(fang)面(mian)的(de)严(yan)重(zhong)困(kun)扰(rao)。(。)#(#)#(#)#(#)#(#)2(2).(.)发(fa)作(zuo)周(zhou)期(qi)双(shuang)向(xiang)情(qing)感(gan)障(zhang)碍(ai)的(de)发(fa)作(zuo)周(zhou)期(qi)因(yin)人(ren)而(er)异(yi)。(。)有(you)些(xie)人(ren)可(ke)能(neng)在(zai)几(ji)天(tian)内(nei)经(jing)历(li)情(qing)绪(xu)的(de)剧(ju)烈(lie)变(bian)化(hua)，(，)而(er)另(ling)一(yi)些(xie)人(ren)则(ze)可(ke)能(neng)经(jing)历(li)数(shu)周(zhou)或(huo)数(shu)月(yue)的(de)正(zheng)常(chang)情(qing)绪(xu)状(zhuang)态(tai)后(hou)，(，)又(you)再(zai)出(chu)现(xian)发(fa)作(zuo)。(。)了(le)解(jie)这(zhe)些(xie)发(fa)作(zuo)的(de)模(mo)式(shi)，(，)对(dui)于(yu)提(ti)前(qian)识(shi)别(bie)和(he)管(guan)理(li)症(zheng)状(zhuang)至(zhi)关(guan)重(zhong)要(yao)。(。)#(#)#(#)#(#)#(#)3(3).(.)影(ying)响(xiang)因(yin)素(su)双(shuang)向(xiang)情(qing)感(gan)障(zhang)碍(ai)的(de)具(ju)体(ti)成(cheng)因(yin)尚(shang)不(bu)完(wan)全(quan)明(ming)确(que)，(，)研(yan)究(jiu)表(biao)明(ming)，(，)遗(yi)传(chuan)、(、)神(shen)经(jing)生(sheng)物(wu)学(xue)和(he)环(huan)境(jing)因(yin)素(su)都(dou)可(ke)能(neng)在(zai)发(fa)病(bing)中(zhong)起(qi)到(dao)重(zhong)要(yao)作(zuo)用(yong)。(。)家(jia)庭(ting)中(zhong)的(de)精(jing)神(shen)卫(wei)生(sheng)历(li)史(shi)、(、)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)重(zhong)大(da)压(ya)力(li)事(shi)件(jian)以(yi)及(ji)生(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)等(deng)都(dou)可(ke)能(neng)锻(duan)炼(lian)病(bing)情(qing)的(de)发(fa)展(zhan)和(he)波(bo)动(dong)。(。)#(#)#(#)#(#)#(#)4(4).(.)诊(zhen)断(duan)与(yu)治(zhi)疗(liao)有(you)效(xiao)的(de)诊(zhen)断(duan)需(xu)要(yao)专(zhuan)业(ye)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)评(ping)估(gu)。(。)医(yi)生(sheng)通(tong)常(chang)会(hui)根(gen)据(ju)患(huan)者(zhe)的(de)病(bing)