浙江教育观察:“新大学”缘何吸引高分考生?|欧美日韩高清无码

1. 飘雪影院免费版在线观看视频

2. 飘雪影院在线观看免费版

  中新网杭州7月25日电 题:浙江教育观察:“新大学”缘何吸引高分考生?

  作者 曹丹

  近日,浙江两所新型研究型大学的招生情况引发广泛关注。宁波东方理工大学以656分的投档线位居浙江省高校第二,仅比浙江大学低2分;西湖大学在河南、重庆的最低录取分分别达到674分和669分,超过多数“双一流”高校。

  这些“新大学”缘何能吸引高分考生?

  宁波东方理工大学虽是一所新设立的民办本科学校,但起点颇高。该校首任校长为中国科学院院士陈十一,他曾担任北京大学副校长、南方科技大学校长,在高等教育领域拥有丰富经验。

  尽管该校在今年高考志愿填报截止前11天才获教育部批复设立,却迅速吸引了一批高分考生。

  在宁波东方理工大学招收的首批70名学生中,毕业于宁波慈溪中学的韩冬煦高考成绩为691分,在浙江省内排名430名,成为该校录取的最高分考生。

  “宁波东方理工大学最吸引我的是,学校非常专注做科研。”韩冬煦坦言,他从高二就开始关注这所学校,对学校的师资和办学体制都很了解。

  宁波东方理工大学规定,大一新生不分专业,在大一第二学期末,学生可以在数理基础科学、智能制造工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等4个本科专业中选择方向。这种灵活的培养方式为学生提供了理想的科研环境。韩冬煦表示,自己计划在大学四年为未来直博打好基础。

学生在实验室内交流。(资料图,西湖大学供图)

  西湖大学同样引人注目。该校以“高起点、小而精、研究型”为办学定位,今年在浙江的招生采用“创新班”和“三位一体”综合评价的方式,报名人数再创新高。其中,“创新班”招收了90位学生,60%以上是高二学生,且不少学生考出了670多分的成绩。

  值得一提的是,今年西湖大学首次走出浙江,面向上海、江苏、河南、广东、重庆等5个省市招收本科生。从录取结果来看,学校的招生政策颇受当地考生和家长的认可。

  以通过普通高考模式招生的河南和重庆两地为例,河南的投档线为674分,约在该省1900位次左右;重庆的投档线为669分,约在该市500位次左右。对比投档线可以发现,西湖大学在这两地的录取分数已超过多数在当地招生的“双一流”高校。

  与传统高校相比,新型研究型大学具有明显特色:规模小、专业精,聚焦前沿学科;师资力量雄厚,采用创新培养模式;毕业生深造率高。

  “新型研究型大学专业设置瞄准前沿领域,人才培养起点高、配置高,采取本硕博一体化贯通的模式,这正是吸引高分考生的核心原因。”浙江工业大学教育科学与技术学院副院长刘晓表示。他将传统高校比作大型超市,而新型研究型大学则如同精品专柜,“虽规模不大,但在特定领域具有显著优势”。

  长期以来,浙江高等教育面临浙江大学“一家独大”的发展格局,该省高等教育整体声望不足。新型研究型大学的崛起,正为浙江高等教育注入新活力。

  在刘晓看来,新型研究型大学的办学模式不仅打破了传统高校同质化竞争的困局,更通过聚焦国家战略需求和前沿科技领域,为区域创新发展提供了强有力的人才支撑。(完)

《xiaofenpian》shiyibenyinfaguangfanguanzhudezuopin,zuozhetongguoxinidebichuheshenkedesikao,tantaolexiandaishehuizhongguanyurenjiguanxi、xinlijiankangyijiziworenzhidengyixiliezhongyaozhuti。zhebenshubujinshihenianqingduzhe,yeweichengnianrentigongleshenkedefansiheqifa。shuzhongde“fenpian”xiangzhengzheyizhongqingyingyucuiruo,zhengrudangdaiqingnianzaishenghuozhongmianduidegezhongyalihetiaozhan。gushiweiraoyiqunnianqingrendechengchanglichengzhankai,tamenzaizhuiqiumengxiang、mianduikunhuohecuozhedeguochengzhong,zhujianxuehuileziwojienahexianghulijie。zuozhetongguojiaosezhijiandehudong,zhanxianleshenhoudeyouqinghefuzadeqingganjiuge,rangduzhebujinnenggouganshoudaoqingchundepengpai,hainengtihuidaorenjiguanxideweimiao。qizhong,zhurengongxiaolishiyigedianxingdexinshidainianqingren,mianlinzheshengxue、jiuyedenggezhongyali。taneixindezhengzhahechengchangyouqilingrengongming。xiaolicongyikaishidemimang、jiaolv,daozuizhongzhaodaoziwo、yongganzhuizhumengxiang,zhanxianleyongganmianduineixinkunhuodezhongyaoxing。zuozhetongguoxiaolidechengchanglicheng,gaosuwomenmianduiyalishi,chengrenzijidecuiruobingbushinuoruo,ershiyizhongyongqi。ciwai,《xiaofenpian》zhongdemiaoxiehaishejidaoxinlijiankangdehuati。xiandaishehuizhong,xuduorendouzaoyubutongchengdudexinliwenti,erxiaolijiqipengyoumendejingli,querangwomenmingbai,xunqiubangzhu、fenxiangkunhuoshijiejuewentidezhongyaotujing。shuzhongmeiyouyiweidigesongchenggong,fanerqiangtiaoleguochengzhongdezhenshihetancheng,zhezhongduiyuxinliyitidetantao,weiduzhetigonglefansi《(《)小(xiao)粉(fen)片(pian)》(》)是(shi)一(yi)本(ben)引(yin)发(fa)广(guang)泛(fan)关(guan)注(zhu)的(de)作(zuo)品(pin),(,)作(zuo)者(zhe)通(tong)过(guo)细(xi)腻(ni)的(de)笔(bi)触(chu)和(he)深(shen)刻(ke)的(de)思(si)考(kao),(,)探(tan)讨(tao)了(le)现(xian)代(dai)社(she)会(hui)中(zhong)关(guan)于(yu)人(ren)际(ji)关(guan)系(xi)、(、)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)以(yi)及(ji)自(zi)我(wo)认(ren)知(zhi)等(deng)一(yi)系(xi)列(lie)重(zhong)要(yao)主(zhu)题(ti)。(。)这(zhe)本(ben)书(shu)不(bu)仅(jin)适(shi)合(he)年(nian)轻(qing)读(du)者(zhe),(,)也(ye)为(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)提(ti)供(gong)了(le)深(shen)刻(ke)的(de)反(fan)思(si)和(he)启(qi)发(fa)。(。)书(shu)中(zhong)的(de)“(“)粉(fen)片(pian)”(”)象(xiang)征(zheng)着(zhe)一(yi)种(zhong)轻(qing)盈(ying)与(yu)脆(cui)弱(ruo),(,)正(zheng)如(ru)当(dang)代(dai)青(qing)年(nian)在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)面(mian)对(dui)的(de)各(ge)种(zhong)压(ya)力(li)和(he)挑(tiao)战(zhan)。(。)故(gu)事(shi)围(wei)绕(rao)一(yi)群(qun)年(nian)轻(qing)人(ren)的(de)成(cheng)长(chang)历(li)程(cheng)展(zhan)开(kai),(,)他(ta)们(men)在(zai)追(zhui)求(qiu)梦(meng)想(xiang)、(、)面(mian)对(dui)困(kun)惑(huo)和(he)挫(cuo)折(zhe)的(de)过(guo)程(cheng)中(zhong),(,)逐(zhu)渐(jian)学(xue)会(hui)了(le)自(zi)我(wo)接(jie)纳(na)和(he)相(xiang)互(hu)理(li)解(jie)。(。)作(zuo)者(zhe)通(tong)过(guo)角(jiao)色(se)之(zhi)间(jian)的(de)互(hu)动(dong),(,)展(zhan)现(xian)了(le)深(shen)厚(hou)的(de)友(you)情(qing)和(he)复(fu)杂(za)的(de)情(qing)感(gan)纠(jiu)葛(ge),(,)让(rang)读(du)者(zhe)不(bu)仅(jin)能(neng)够(gou)感(gan)受(shou)到(dao)青(qing)春(chun)的(de)澎(peng)湃(pai),(,)还(hai)能(neng)体(ti)会(hui)到(dao)人(ren)际(ji)关(guan)系(xi)的(de)微(wei)妙(miao)。(。)其(qi)中(zhong),(,)主(zhu)人(ren)公(gong)小(xiao)丽(li)是(shi)一(yi)个(ge)典(dian)型(xing)的(de)新(xin)时(shi)代(dai)年(nian)轻(qing)人(ren),(,)面(mian)临(lin)着(zhe)升(sheng)学(xue)、(、)就(jiu)业(ye)等(deng)各(ge)种(zhong)压(ya)力(li)。(。)她(ta)内(nei)心(xin)的(de)挣(zheng)扎(zha)和(he)成(cheng)长(chang)尤(you)其(qi)令(ling)人(ren)共(gong)鸣(ming)。(。)小(xiao)丽(li)从(cong)一(yi)开(kai)始(shi)的(de)迷(mi)茫(mang)、(、)焦(jiao)虑(lv),(,)到(dao)最(zui)终(zhong)找(zhao)到(dao)自(zi)我(wo)、(、)勇(yong)敢(gan)追(zhui)逐(zhu)梦(meng)想(xiang),(,)展(zhan)现(xian)了(le)勇(yong)敢(gan)面(mian)对(dui)内(nei)心(xin)困(kun)惑(huo)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。(。)作(zuo)者(zhe)通(tong)过(guo)小(xiao)丽(li)的(de)成(cheng)长(chang)历(li)程(cheng),(,)告(gao)诉(su)我(wo)们(men)面(mian)对(dui)压(ya)力(li)时(shi),(,)承(cheng)认(ren)自(zi)己(ji)的(de)脆(cui)弱(ruo)并(bing)不(bu)是(shi)懦(nuo)弱(ruo),(,)而(er)是(shi)一(yi)种(zhong)勇(yong)气(qi)。(。)此(ci)外(wai),(,)《(《)小(xiao)粉(fen)片(pian)》(》)中(zhong)的(de)描(miao)写(xie)还(hai)涉(she)及(ji)到(dao)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)的(de)话(hua)题(ti)。(。)现(xian)代(dai)社(she)会(hui)中(zhong),(,)许(xu)多(duo)人(ren)都(dou)遭(zao)遇(yu)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)的(de)心(xin)理(li)问(wen)题(ti),(,)而(er)小(xiao)丽(li)及(ji)其(qi)朋(peng)友(you)们(men)的(de)经(jing)历(li),(,)却(que)让(rang)我(wo)们(men)明(ming)白(bai),(,)寻(xun)求(qiu)帮(bang)助(zhu)、(、)分(fen)享(xiang)困(kun)惑(huo)是(shi)解(jie)决(jue)问(wen)题(ti)的(de)重(zhong)要(yao)途(tu)径(jing)。(。)书(shu)中(zhong)没(mei)有(you)一(yi)味(wei)地(di)歌(ge)颂(song)成(cheng)功(gong),(,)反(fan)而(er)强(qiang)调(tiao)了(le)过(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)真(zhen)实(shi)和(he)坦(tan)诚(cheng),(,)这(zhe)种(zhong)对(dui)于(yu)心(xin)理(li)议(yi)题(ti)的(de)探(tan)讨(tao),(,)为(wei)读(du)者(zhe)提(ti)供(gong)了(le)反(fan)思(si)

发布于:北京市