华侨华人青少年在旋律中感悟中华文化|精品国产av色一区二区深夜久久

  中新社北京8月5日电 (徐文欣 武书棋)语言是文化的桥梁,音乐为这道桥梁增添了灵动的韵律。近日,多位华侨华人青少年接受中新社连线采访,讲述如何通过中文歌学习中文,走进中国的历史、文化和社会。

  “中文歌曲最打动我的,是它营造的独特意境。”来自法国的15岁华裔女孩袁一诺说,中文歌唱到“月”时,自己常想起对团圆的期盼;唱到“长城”,便觉历史厚重;唱起民谣,又能感受到各地的风土人情。

  在袁一诺眼中,诗词与音乐的交融,蕴藏着深厚的文化底蕴。“我喜欢中文歌《知否知否》,歌曲将李清照诗词的淡雅融入悠扬旋律,婉约的曲风让人感受到柔情陪伴的温暖,也感叹时光的变迁。”

  “很多同学中文说得并不流畅,可一旦唱起中文歌,整个人都变得从容淡定。”来自阿联酋的王子慕就读于迪拜中国学校,她表示,学校的课程设计不再将语言技能作为唯一目标,而是注重对中文歌、中国节日等文化的探索和体验。

  王子慕说,华侨华人父母对子女中文学习的重视程度与日俱增。在她身边,很多家庭都像她家一样,坚持用中文交流。王子慕喜欢歌曲《长安三万里》,这是同名动画电影的片尾曲。通过这首歌,她走进了李白的诗,也了解了唐代文化的繁荣。她说,唱中文歌的过程中,不少华侨华人青少年开始只是被旋律吸引,但随着对歌词的深入理解,对歌曲创作背景的探寻,他们逐渐走进丰富多彩的中华文化世界。

  来自荷兰的马溢若热爱中文书籍,《西游记》是她的最爱。她喜欢歌曲《悟空》,“这首歌以孙悟空的第一视角创作,每次听时,我都感觉自己化身孙悟空,踏上西游探险之路。”

  来自巴西的邱玮瑶爱唱贵州民歌《摘菜调》。“‘幺妹儿摘菜’‘菜园中青绿蔬菜’的歌词仿佛带我走进农耕场景。虽然贵州方言的念白对我来说是不小的挑战,但民歌独特的曲调让我着迷。”邱玮瑶介绍,《光亮》是她喜爱的另一首歌,京剧的独特唱腔,为流行元素注入了中国风。

  “长江、黄河、长城、故宫……中文歌中提到的景观让我心驰神往。”来自马来西亚的林沛琁表示,她希望走进名胜古迹,了解景色背后承载的历史脉络与文化故事,从而更精准地捕捉并传递歌中情感与韵味。(完)

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