江苏睢宁儿童画扎根乡土 以美育浸润孩童心灵结硕果|暴力调教一区二区三区
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中新网徐州9月11日电 题：江苏睢宁儿童画扎根乡土 以美育浸润孩童心灵结硕果
作者 唐娟 朱志庚 谭晓立
“秋天是收获的季节，果园里的果子熟了，我们来到果园以后……”9月10日，在江苏省睢宁县王集镇中心小学睢宁儿童画创作基地，美术老师朱永辅导孩子们创作儿童画。在孩子们的画笔下，硕果挂满枝头，篮筐满满当当，恰似睢宁儿童画70年发展历程，处处开花，硕果盈枝。睢宁“儿童画之乡”这张地域文化金名片，正在新时代焕发出璀璨光芒。
10岁的俞玥边画边讲：“园子里的果子熟了，又大又多，我们有的采摘，有的装筐，可开心了。”朱永给予鼓励和夸奖。他说，创作题材源于生活场景，画身边人、身边事，画出心中的感和想。美育作为基础教育核心组成部分，旨在为孩子们幼小心灵播下发现美的种子，通过艺术形式教育，促进心理健康发展，培养积极向上的心态。
自1983年任教以来，朱永深耕乡村美术教育40余年，在儿童画辅导上成绩优异。他探索出“游戏教学法”，让“游戏进课堂，童画承载故事”。他所辅导的儿童绘画作品在国际级儿童画大赛中荣获139枚金奖、256枚银奖、485枚铜奖，在国家级儿童画比赛中，学生有1600余幅作品获奖，显示出他在儿童绘画教育方面的显著成就。
王集镇中心小学展示中心内，绘画作品主题鲜明，挂满墙壁，奖牌与证书摆满展示柜。朱永介绍，在1987年，8岁的宋徐徐获得日本第十七届世界儿童画展金牌，其绘画作品《赏月》展现了农村过中秋节的场景：小朋友们见月亮升起，又大又圆，便欢歌起舞，欢呼雀跃。画中有山有水、有房子，还有近处的树，层次分明，主题鲜明。
睢宁儿童画成为“和平”“友谊”的使者，飞向世界各地，架起与各国友好交流的桥梁。2013年，朱永作为乡村美术教师，代表中国到埃及开展中外艺术交流活动，开启睢宁儿童画海外培训第一课。此后，他先后到美国、巴基斯坦、以色列、斯里兰卡等国家传播中国传统绘画和传统文化，让世界认识中国、了解中国。
睢宁儿童画的发展萌芽于1955年。当时，在睢宁县实验小学任教的李训哲老师，带着四名小学生组建了全县首个美术兴趣小组，踏上儿童画创作辅导之旅。起初，学生们只是模仿，随后李训哲老师鼓励他们大胆创作，最终，这几个学生都在专业领域取得了不俗的成就。
9月10日下午，92岁的李训哲提起过去，感慨万千。他说，那时自己是“独杆司令”，如今睢宁儿童画的美术教师队伍庞大，拥有丰富的教学经验和创作能力。得益于长期教育积累和创新，睢宁儿童画不仅在国内外获得广泛认可，还培养了大量专业人才，发展前景广阔。作为全国首位美术特级教师，他认为睢宁儿童画不能单一发展，要求变。近年来，他一直在进行版画创作，积极探索儿童画发展新路径。
今年83岁的武家兴老师和李训哲一样，都是睢宁儿童画创始人之一。他在睢城小学工作期间，经常带着学生到校外写生。武家兴说，在外写生，有了第一手素材，通过老师指导，孩子们画出来的东西展现出无限创意。
武家兴的老伴张继云年轻时也热爱绘画，为支持丈夫的事业，她毅然放弃了事业发展。“他把儿童画教育看得比命还重，常常顾不上家。我心里虽有埋怨，但想到他是为了更多孩子的成长，也就理解了。”张继云说。
据统计，武家兴所辅导的儿童画作品在国际上具有显著影响力，其辅导的作品在瑞典、瑞士、澳大利亚、墨西哥等50多个国家和地区展出，251幅作品在国际上荣获金、银、铜牌奖，219幅作品在国内获奖。他辅导的《赛龙船》《自由体操》两幅儿童画，1981年在南斯拉夫国际儿童画比赛中获得金牌；《树林深处是我家》于1984年在西班牙举行的国际儿童画比赛中获得金奖第一名。
从1955年睢宁县成立第一个美术兴趣小组起，70年来，睢宁儿童画共有32000多幅作品被选送到世界上70多个国家和地区展出、参赛，荣获各类国际奖项2000多个；先后出版儿童画集18部，校本教材15部，理论研究专著4部，为各类艺术院校输送约15000名美术专业人才。1996年11月，睢宁县被命名为全国“儿童画之乡”。
70年来，睢宁儿童画立足生活，扎根乡土，遵循美育规律，引领儿童感受“美即愉悦”“美即生活”的美学原理；遵循儿童成长规律，探究儿童视觉认知规律，突出形象思维、形式美学等艺术和人文素养的培养。“睢宁儿童画”已成为具有鲜明地域特色的美育文化符号。(完)
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