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中新网兴安盟9月10日电 题：40年做一份“叶”的事业：用爱呵护每个孩子的梦想
中新网记者 张玮
9月10日是第41个教师节，中央宣传部、教育部联合发布2025年“最美教师”，刘玉忠成为内蒙古自治区唯一获此称号的教师。
接受记者采访时，刘玉忠说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但我还是愿意做叶的事业。”
从青葱毕业生到站稳乡村讲台，刘玉忠历经40年。
1985年，20岁的刘玉忠从师范学校毕业，被分配到兴安盟科右前旗索伦中学，校舍简陋、蒿草没膝，被褥铺在办公桌上就是临时床铺。刘玉忠在这里度过了自己的第一个教师节。
“资源不足，条件艰苦，更不能放弃任何一个孩子。”与他同期分配来的两名教师不到一年相继离开，怀揣着这样的信念，刘玉忠留了下来。
“不让一个学生辍学。”这是刘玉忠的教学底线。曾经班里的两姐妹因家境困难萌生辍学念头，他骑车奔波百里，把孩子们“追回”课堂；也曾翻山越岭去城里将放弃求学在外务工的学生劝回学校。
多年来，刘玉忠无数次解囊相助、无数次行走在乡间小路上，将濒临辍学或已经辍学的学生一次次拉回校园。
1995年春天，一名学生因家庭变故没钱读书而失学，刘玉忠不仅自掏腰包让学生回到书声琅琅的校园，还拿出400元帮助其父亲办起了修车铺。
40年来，刘玉忠带出的学生中，有人成为科研博士；有人回到家乡投身教育；有人靠知识改变命运，把全家接到城市生活；有人回乡捐书数百册，不留姓名……
“孩子们能走出大山，就是我最大的收获。”不善言辞的刘玉忠只有提到学生时，才会露出欣慰的笑容。
如今的索伦中学已从当年的铁瓦房变成了设施完备的现代化校舍。在桃李芬芳之际，刘玉忠仍坚守在三尺讲台上，至今坚持带九年级数学课，经常工作到深夜。
为了提高教学能力，1988年，刘玉忠只身前往湖北大学学习“六课型”单元教学法，把培养学生自学能力作为他课堂教学的主线。
这些年来，刘玉忠引领团队积极探索教学方法改革，主持多项课题，推动学校成为区域教育标杆。他曾获全国模范教师、内蒙古自治区优秀乡村教师等荣誉。
40年里，作为班主任，刘玉忠用自己的积蓄帮助经济困难学生；作为数学教师，他用知识照亮学生前路。这期间，他原本有多次机会调任城区，但刘玉忠依然选择留下，只因“村里的娃娃需要我”，如同索伦河谷畔的红柳，纵有风沙，却将根须深深扎进泥土。
教育部门数据统计，截至2024年底，全国乡村(不含镇区)义务教育学校专任教师共181.77万人。扎根、坚守，他们用爱和智慧呵护着每个孩子的梦想。(完)
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